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        1. 【題目】人的排汗、排尿反映的生物基本特征是(

          A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C. 能排除體內(nèi)的廢物 D. 能生長(zhǎng)和繁殖

          【答案】C

          【解析】解答:解:生物的特征主要有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生物在生活過(guò)程中,體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外,人體的出汗、呼吸、排尿反映出生物具有能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的基本特征.

          故選:C.

          分析:本題考查學(xué)生對(duì)生物具有排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的基本生命特征的理解. 解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示各種生物都很微小,但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異,下列敘述正確的是( 。

          A.①②③都有成形的細(xì)胞核

          B.②能自己制造有機(jī)物

          C.③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          D.①不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)進(jìn)化論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A. 進(jìn)化論就是研究生物進(jìn)化發(fā)展的理論

          B. 進(jìn)化論的核心內(nèi)容是生物的遺傳變異理論

          C. 進(jìn)化論是達(dá)爾文在他的著作《物種起源》中首先提出來(lái)的

          D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)、進(jìn)化論、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律合稱(chēng)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列食品的制作過(guò)程中,運(yùn)用微生物發(fā)酵技術(shù)的是( 。

          A. 牛肉干 B. 火腿腸 C. 豆腐 D. 面包

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】醫(yī)生常用膝跳反射診斷被檢測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損,下圖一為該反射示意圖。圖二是近視眼和遠(yuǎn)視眼以矯正方法示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)圖一中①處具有_____,用橡皮錘叩擊①處,若小腿彈起,說(shuō)明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整。

          2)完成膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是_____(用圖中序號(hào)和箭頭表示),若圖中結(jié)構(gòu)④受損傷,則叩擊①后_____(選填“有反射無(wú)感覺(jué)”或“無(wú)反射有感覺(jué)”或“無(wú)反射無(wú)感覺(jué)”)。

          3)膝跳反射是否需要大腦皮層參與?_____(填“是”或“否”)。

          4)膝跳反射實(shí)驗(yàn),主要是證明脊髓具有_____功能,除此之外,脊髓還具有_____功能。

          5)體檢過(guò)程中,視力檢測(cè)一項(xiàng),若受試者看到的字母模糊一片,則其此時(shí)其視力情況為圖二中的_____(填圖中字母),矯正方法為圖二中的_____(填圖中字母)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通常用大寫(xiě)字母表示顯性基因,小寫(xiě)字母表示隱性基因。下列表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是( )。

          A. DD B. Dd C. EE D. bb

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列植物的組織與其相應(yīng)的功能用線(xiàn)連起來(lái)___________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型與水生生活不相適應(yīng)

          B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

          C. 身體分部,足和觸角均分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的特征

          D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,正確的是( )

          A. 絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有害 的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有益

          B. 細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有害的

          C. 細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都是有益的

          D. 大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有害

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