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        1. 【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的過(guò)程的說(shuō)法中,不正確的是

          A種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

          B子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸

          C胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

          D胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽突破種子背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。 如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中A是_____集中區(qū)域。這樣的生物稱為_____。

          (2)F是_____,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

          (3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的_____,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所_____。

          (4)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,都是_____

          A.單細(xì)胞的 B.多細(xì)胞的

          (5)細(xì)菌的生殖方式為_____。

          A.孢子生殖 B.分裂生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述正確的是

          A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

          B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

          C. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

          D. 大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小軍媽媽買(mǎi)了一些新鮮的魚(yú)蝦。下列保存方法最好的是

          A煮熟保存 B用有防腐劑的水養(yǎng)起來(lái)

          C用有溶菌酶的水養(yǎng)起來(lái) D用自來(lái)水養(yǎng)起來(lái)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作饅頭或面包時(shí)加入一些_________,制成的饅頭和面包就會(huì)暄軟多孔。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ________________ ,此裝置必須放在____________ 的環(huán)境中

          (2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證______________________ ,實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ___________________________。

          (3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 _____________ 。

          (4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?_______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題

          (1)鯽魚(yú)的體型呈______形,體表覆蓋著______,有保護(hù)作用。

          (2)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)有______,能感知水流的方向。

          (3)若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)光合作用的敘述中,正確的是

          A. 綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的碳--氧平衡

          B. 光合作用的實(shí)質(zhì)是釋放氧氣

          C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,過(guò)密種植可以保證農(nóng)作物有效進(jìn)行光合作用

          D. 二氧化碳是光合作用唯一的原料

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          同步練習(xí)冊(cè)答案