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        1. 明和小剛兩人到剛砍伐過(guò)樹(shù)木的山上去觀(guān)察莖的結(jié)構(gòu).觀(guān)察到莖的切面中從里到外有許多同心圓.兩個(gè)人都數(shù)了同一棵樹(shù)橫切面上的同心圓,小明發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮由內(nèi)到外有17個(gè)同心圓,小剛從里數(shù)到最外面發(fā)現(xiàn)有20個(gè)同心圓,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A、這棵樹(shù)可能已生存了17年B、這棵樹(shù)可能已生存了37年C、這棵樹(shù)可能已生存了20年D、這棵樹(shù)一定已生存了17年
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在探究“種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)瓶?jī)?nèi)不能只放1粒種子,而應(yīng)多放幾粒,理由是(  )
          A、較多的種子能產(chǎn)生相互影響B、較多的種子能產(chǎn)生足夠的氧氣C、較多的種子便于測(cè)定發(fā)芽率D、防止有的種子由于自身?xiàng)l件不能萌發(fā)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          掐去尖端的莖還會(huì)年年長(zhǎng)長(zhǎng)嗎?原因是什么?( 。
          A、不會(huì),莖尖的分生組織被去掉B、不會(huì),莖的細(xì)胞無(wú)法伸長(zhǎng)C、會(huì),莖尖下端的細(xì)胞會(huì)恢復(fù)分裂能力D、會(huì),莖內(nèi)各個(gè)部位都有分生組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          關(guān)于如圖敘述不正確的是( 。
          A、該圖是木本植物莖的橫切面和縱切面結(jié)構(gòu)示意圖B、因?yàn)橛行纬蓪樱阅颈局参锏那o可以逐年加粗C、導(dǎo)管貫穿六大器官,且可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,方向是從上至下D、導(dǎo)管所在的部分稱(chēng)為木質(zhì)部,組成導(dǎo)管的細(xì)胞是上下細(xì)胞壁已經(jīng)消失了,形成了一根中空的管導(dǎo)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          同學(xué)們學(xué)習(xí)用的課桌是用莖的(  )加工的.
          A、韌皮部B、木質(zhì)部C、樹(shù)皮D、髓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          將生長(zhǎng)素正確處理過(guò)的插條,置于適宜的條件下,其生根狀況是( 。
          A、形態(tài)學(xué)下端生根B、兩端都生根,形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多C、形態(tài)學(xué)上端生根D、兩端都生根,數(shù)量基本一致

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          生長(zhǎng)素的主要作用是
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( 。
          A、蛋白質(zhì)B、水和無(wú)機(jī)鹽C、淀粉D、維生素

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B、植物的傳粉方式一般有自花傳粉和異花傳粉兩種類(lèi)型C、胚珠里面的精子與來(lái)自花粉管中的卵細(xì)胞,形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精D、受精完成后,胚珠里的受精卵發(fā)育成胚

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          同步練習(xí)冊(cè)答案