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        1. 要保護(hù)生物多樣性,就要禁止對所有生物資源的開發(fā)和利用。(   )

          試題分析:我們保護(hù)動物多樣性,并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用,而是合理的開發(fā)和利用,因此,我們保護(hù)動物多樣性,即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用,故題干的敘述是錯誤的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          麻雀曾被列為主要的害鳥,在我國開展過“剿滅麻雀”的運(yùn)動,現(xiàn)在,有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁,原因是:
          A.通過“剿滅麻雀”的運(yùn)動,麻雀數(shù)量急劇減少,瀕臨滅絕
          B.因?yàn)槁槿笖?shù)量減少,其它鳥也減少了
          C.麻雀是很多害蟲的天敵
          D.農(nóng)作物產(chǎn)量增加,能夠提供足夠的食物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          保護(hù)物種多樣性的最有效措施是(       )
          A.人工栽培和養(yǎng)殖B.法制教育和管理C.易地保護(hù)D.就地保護(hù)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          我國是世界上擁有動物種類最多的國家之一。其中有許多珍稀的動物,如被譽(yù)為“活化石”的__________,還有__________, ___________等,都屬于我國一級保護(hù)動物。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不是保護(hù)生物多樣性的有效措施的是(   )
          A.建立自然保護(hù)區(qū)
          B.用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)
          C.制定保護(hù)性法律法規(guī)
          D.給每種生物拍照、記錄存檔

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了保護(hù)鳥的多樣性,下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的
          A.制作人工鳥巢B.搭建飼養(yǎng)臺
          C.不掏鳥卵,不捉雛鳥D.把小鳥捉回家精心喂養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在保護(hù)海洋魚類資源中,規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼不能太小的規(guī)格,是為了限制捕撈
          A.親魚B.成魚C.小魚D.魚卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          保護(hù)生物的         ,保護(hù)          是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為中,不會給生物多樣性造成威脅的是
          A.大規(guī)模地砍伐樹木B.退耕還林還草行為
          C.用電網(wǎng)捕獲魚類D.工廠排出未經(jīng)處理的污水

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          同步練習(xí)冊答案