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        1. 下圖是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動的是[ ]______,該激素幼年時分泌不足可引起______________。
          (2)將某腺體摘除后男人喪失第二性征,該腺體是[ ]__________。
          (3)因飲食中缺碘而引起腫大的是[ ]________。(4)若某人血糖濃度為0.19%(正常值為0.1%),可能與[ ]_______的功能異常直接有關(guān)。目前有效的治療措施是______________________。
          (1)①垂體   侏儒癥     (2)⑦睪丸
          (3)②甲狀腺    (4)⑤胰島    注射胰島素

          試題分析:如圖是人體的蛀牙內(nèi)分泌腺,①垂體、②甲狀腺、③胸腺、④腎上腺、⑤胰島、⑥卵巢、⑦睪丸,
          (1)①垂體分泌的一些促激素,可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動,能分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、生長激素,垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中處于樞紐地位,是最重要的內(nèi)分泌腺,其分泌的生長激素能促進身體的生長發(fā)育,幼年時期分泌不足易患侏儒癥。
          (2)⑦睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,能控制男性的第二性征。
          (3)碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和②甲狀腺的發(fā)育,就會得地方性甲狀腺腫,即大脖子病。
          (4)胰島素是由⑤胰島分泌的,胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時,就會發(fā)生糖尿病,糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療,但不能通過口服胰島素來治療,口服胰島素,由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì),會在人體的胃和小腸內(nèi)被消化,最終以氨基酸的形式被吸收進入血液循環(huán),起不到降低血糖濃度的作用。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          研究者給家兔注射某種藥物質(zhì),破壞了胰島細(xì)胞,家兔血糖濃度升高,這與家兔體內(nèi)哪種激素含量降低有關(guān)( )
          A.性激素B.生長激素C.甲狀腺激素D.胰島素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組疾病中均與激素?zé)o關(guān)的一組是( 。
          A.呆小癥、大脖子病、夜盲癥B.佝僂病、貧血、壞血病
          C.巨人癥、佝僂病、壞血病D.侏儒癥、貧血、夜盲癥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實驗對象進行研究的實驗結(jié)果。下列對該實驗結(jié)果的分析不正確的是(       )
          A.由①、③實驗可知:胰島素提取液可防止糖尿現(xiàn)象的出現(xiàn)
          B.由①、②實驗可知:胰腺萎縮的部分可防止糖尿現(xiàn)象的出現(xiàn)
          C.由②、③實驗可知:胰島素提取液是由胰島細(xì)胞分泌的
          D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體的內(nèi)分人泌腺構(gòu)成了內(nèi)分泌系統(tǒng),下列不屬于內(nèi)分泌腺的是(   )
          A.腎上腺B.唾液腺C.卵巢D.胸腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下面是某小組的同學(xué)探究 “甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程
          ①取兩個玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A.B
          ②在A缸中加入500毫升池塘水,B缸中加入500毫升自來水
          ③在A.B中分別加入等量的蝌蚪飼料
          ④在A.B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只
          ⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加
          ⑥保持A.B兩缸水溫200C---250C
          ⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
          請回答:
          (1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補充完整
                                                            
                                                            
          (2)第⑤步中,為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,而B缸中不加呢?
                                                            
          (3)如果實驗?zāi)馨凑漳闼薷暮蟮姆桨高M行,預(yù)計的結(jié)果是怎樣的?
          1.                                                          ;
          2.                                                   ;
          3                                                            。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          激素由內(nèi)        分泌,內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過        ,直接進入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)家為了證明某一觀點先后做了如下實驗:①破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙;②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可證明
          A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
          B.甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發(fā)育
          C.生長激素能促進蝌蚪的生長
          D.A和B

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體內(nèi)胰島素分泌不足時,易患
          A.貧血B.糖尿病C.氣管炎D.夜盲癥

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          同步練習(xí)冊答案