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        1. 【題目】哺乳動物的體溫恒定,對陸生環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)。______

          【答案】

          【解析】體溫恒定擴(kuò)大了動物的分布范圍,增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力,因此哺乳動物的體溫恒定,對陸生環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng).所以題干的說法正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體(除病毒外)的基本___________________單位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,你認(rèn)為影響山上桃花遲開的因素是什么

          A B溫度 C水分 D土壤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列幾項(xiàng)中關(guān)于社會適應(yīng)方面的描述是…()

          A. 至少有一種愛好和特長

          B. 以旺盛的精力參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動

          C. 能自信地與不太熟悉的人交談

          D. 對自己的外貌很滿意

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察植物生殖和發(fā)育過程示意圖,下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )

          A.圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉
          B.圖中的子房壁將來發(fā)育成果皮
          C.每個(gè)子房里只可能含有一個(gè)胚珠
          D.圖中所示植物的生殖方式為有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )

          A.a→c→d→b
          B.a→b→c→d
          C.c→d→a→b
          D.a→d→b→c

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則( )

          A.M可以表示體溫恒定
          B.M可以表示變態(tài)發(fā)育
          C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵
          D.M可以表示屬于分解者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一組是

          A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 B用較大的光圈--看到更大的視野

          C移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 D微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中,在其一生中的不同階段具有不同的呼吸器官的是( )。

          A.哺乳動物 B.兩棲類     C.魚類 D.鳥類

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          同步練習(xí)冊答案