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        1. 【題目】地球上的氧氣主要來自綠色植物的( )
          A.呼吸作用
          B.光合作用
          C.蒸騰作用
          D.吸收作用

          【答案】B
          【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。B符合題意。

          故答案為:B

          光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲存能量,釋放氧氣

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在進(jìn)化的過程中,身體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列的變化。其中與人的直立行走有直接關(guān)系的是( )
          A.牙齒變小,分工更細(xì)
          B.下肢粗壯,腳板變寬
          C.身材高大,體質(zhì)好
          D.體毛減少,胎生哺乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時,細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是()
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞核
          D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對一只生活在草原上的野兔而言,環(huán)境就是( )
          A.草原上的植物和狼、鷹等動物
          B.陽光、空氣、水、土壤、溫度
          C.草原上的細(xì)菌、真菌等微生物
          D.A,B,C和草原上其它的野兔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)施遷地保護(hù)的主要手段不包括

          A建動植物園 B建水族館

          C建基因庫 D建立自然保護(hù)區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物多樣性受威脅的說法不正確的是

          A生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,使生物多樣性受威脅

          B對森林亂砍濫伐,使生物多樣性受威脅

          C生物之間的相互殘殺,使生物多樣性受威脅

          D大量引進(jìn)外來物種,使生物多樣性受威脅

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗中,對每個實(shí)測地點(diǎn)要測量三個數(shù)據(jù),但記錄的是這三個數(shù)據(jù)的( )
          A.最大值
          B.最小值
          C.平均值
          D.任意一個

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在5月12日汶川地震中,對當(dāng)時沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理之前,除了對死者編號、拍照之外,還提取了死者的DNA樣本,DNA主要存在于細(xì)胞中的( )

          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )

          A. 若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加

          B. 若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加

          C. 若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少

          D. 若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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          同步練習(xí)冊答案