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        1. 【題目】一棵綠色植物的生殖器官是指它的

          A根、莖、葉 B花、果實(shí)、種子

          C葉、果實(shí)、種子 D種子、根、莖

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

          (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.

          (2)丙圖中新生命與母體是通過(guò)________進(jìn)行物質(zhì)交換的.

          (3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過(guò)程,其中受精后的________(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( )
          A.抑制細(xì)菌繁殖
          B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
          C.防止水分蒸發(fā)
          D.保持菜肴的形狀和顏色

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】長(zhǎng)期在平原生活的人,到西藏的最初幾天里,血液中數(shù)量會(huì)增多的細(xì)胞是( )
          A.紅細(xì)胞
          B.白細(xì)胞
          C.血小板
          D.巨噬細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是( )
          A.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)
          B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
          C.芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌
          D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)示意圖,分析回答問(wèn)題:

          (1)圖二示玉米種子解剖圖,該解剖圖是刀片沿圖一所示[________ ]線剖開.(用“a、b或c”字母填空)

          (2)在圖二所示玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)的部分是[ ]________,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)成分主要含有________

          (3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)[_ ]________中,在種子萌發(fā)過(guò)程中,[8]發(fā)育成植物體的________,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]________

          (4)種皮的功能是________

          (5)圖一、三所示,兩者的共同點(diǎn)是都有________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣小組利用桂花枝條作為材料,探究某種植物激素(簡(jiǎn)稱NAA)不同濃度對(duì)枝條生根的影響。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

          ①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為0、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號(hào)為A、B、C、D、E、F。

          ②選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致的桂花枝條30根,隨機(jī)平均分成6組。

          ③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中。

          ④一段時(shí)間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng)。

          ⑤一段時(shí)間后,觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示。

          分析實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____本實(shí)驗(yàn)繁殖植物的方式屬于_____生殖。

          (2)促進(jìn)桂花枝條生根的NAA溶液最適濃度是_____mg/L左右。

          (3)實(shí)驗(yàn)所選用的桂花枝條長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致,并在相同的適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)的目的是_____

          (4)得出NAA溶液的最適濃度外,本實(shí)驗(yàn)還能得出的結(jié)論是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蟾酥是蟾蜍表皮腺體的分泌物,干燥后可以入藥.從多樣性的價(jià)值來(lái)看,這屬于( )
          A.直接價(jià)值
          B.間接價(jià)值
          C.潛在價(jià)值
          D.無(wú)法確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“大旱生蝗災(zāi)”,每逢旱情加重,往往伴隨著蝗蟲的肆虐;认x體表防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是( 。

          A. 外骨胳 B. 鱗片 C. D.

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