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          【題目】將新鮮金魚藻放在金魚缸中的主要目的是（ ）
          A. 為魚提供食物 B. 為魚提供氧氣 C. 為魚提供能量 D. 為魚提供二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，把金魚藻放在金魚缸里可以進行光合作用，產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活，所以在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延長換水的時間。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】釀制米酒的酒藥中不含有的微生物是
          A. 曲霉 B. 毛霉 C. 酵母菌 D. 乳酸菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗如下圖所示，將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，下列分析正確的是
          A.1號和3號對照，變量是唾液
          B.1號試管和3號試管不變藍，2號試管變藍
          C.2號和3號對照，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌
          D.2號試管不變藍證明淀粉被唾液分解成了麥芽糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖一是小腸絨毛結構示意圖，圖二是肺泡結構示意圖，表一和圖三分別是人體吸入氣體成分和呼出氣體成分含量比較及相關實驗。據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖一中的E是小腸內壁的腸腺，其分泌的消化液含有消化_____、_____、_____的酶。
          （2）圖一中的B和D及圖二中的②和③的結構特點是：它們的壁只由_____構成，該特點與其功能相適應。
          （3）圖一中從C血管端留出的血液和圖二中從③血管B端留出的血液比較，C血管血液中_____含量較多，B端血管血液中_____含量較多。
          表一
          氣體成分
          氮氣
          氧氣
          二氧化碳
          水
          其他氣體
          A氣體（%）
          78
          21
          0.03
          0.07
          0.9
          B氣體（%）
          78
          16
          4
          1.1
          0.9
          （4）圖二中的b氣體為表一中的_____氣體，該氣體中_____含量比a氣體高。
          （5）圖三中，變渾濁的試管中通入的氣體是圖二中的_____氣體（填圖中字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實驗顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多．由此可以說明（ ）
          A. 葉片背面的呼吸作用比正面強 B. 葉片背面的光合作用比正面強
          C. 葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多 D. 葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生常用膝跳反射診斷被檢測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，下圖一為該反射示意圖。圖二是近視眼和遠視眼以矯正方法示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）圖一中①處具有_____，用橡皮錘叩擊①處，若小腿彈起，說明該反射的神經(jīng)結構完整。
          （2）完成膝跳反射的神經(jīng)沖動的傳導途徑是_____（用圖中序號和箭頭表示），若圖中結構④受損傷，則叩擊①后_____（選填“有反射無感覺”或“無反射有感覺”或“無反射無感覺”）。
          （3）膝跳反射是否需要大腦皮層參與？_____（填“是”或“否”）。
          （4）膝跳反射實驗，主要是證明脊髓具有_____功能，除此之外，脊髓還具有_____功能。
          （5）體檢過程中，視力檢測一項，若受試者看到的字母模糊一片，則其此時其視力情況為圖二中的_____（填圖中字母），矯正方法為圖二中的_____（填圖中字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物都有遺傳和 的特性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內膜的過程。
          （1）女性的主要性器官是______。
          （2）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過_____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧。
          （3）懷孕的開始是______植入子宮內膜上，就好比一粒種子種到土壤中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是（）
          A. 細胞內沒有成形的細胞核 B. 細菌有細胞壁
          C. 細胞內沒有葉綠 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
          

			
          

			
          
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