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        1. 【題目】蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是(

          A. 幼蟲成蟲 B. 成蟲

          C. 幼蟲成蟲 D. 幼蟲成蟲

          【答案】C

          【解析】

          昆蟲的發(fā)育均屬于變態(tài)發(fā)育,有的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,這種發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,蜜蜂、蠅、蚊的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。故蜜蜂的發(fā)育階段為卵幼蟲成蟲,C正確,ABD錯誤,故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是

          A.能夠繁殖后代 B、必須寄生在人的活細胞里

          C.離開了活細胞就不能進行生命活動 D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

          (1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____、_____、_____、_____四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____

          (2)乙圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了一種生殖方式,應(yīng)該是_____;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[]_____;

          (3)圖丙所示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[]_____,其幼體蝌蚪有尾,用腮呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的_____,發(fā)育為能上陸生活的成蛙.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是飯后半小時,進出人體某器官血液的四種物質(zhì)相對含量直方圖.該器官是(  )

          A.大腦
          B.小腸
          C.腎
          D.肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____

          (2)若圖中[1]表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[2]_____、[3]_____、[4]_____、[5]_____

          (3)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是__________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示).從反射的類型看,縮手反射屬于_____反射.

          (4)當手受到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于_____,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于_____反射..

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于昆蟲的說法不正確的是(  )

          A. 翅和足都著生在胸部 B. 是節(jié)肢動物中種類最多的一類

          C. 身體分為頭、胸、腹三部分 D. 都能飛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食物成分中,不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的一組是( 。

          A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 維生素、葡萄糖、無機鹽

          C. 甘油、無機鹽、蛋白質(zhì) D. 脂肪、氨基酸、維生素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中染色體數(shù)目分別是( 。

          A. 23條、23對、23條 B. 23對、23對、23條

          C. 23條、23對、23對 D. 23條、23條、23條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列諺語、俗語與所蘊含的生物學(xué)知識不相符的是

          A.“萬物生長靠太陽”蘊含著生物體進行生命活動所需要的能量最終來自于太陽能

          B.“大樹底下好乘涼”蘊含著生物的生理活動會影響環(huán)境

          C.“魚兒離不開水”蘊含著生物的生存依賴于一定的環(huán)境

          D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊含著生物與生物之間的競爭關(guān)系

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