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          能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是
          ①蚯蚓-體壁　 ②蝗蟲(chóng)-氣門(mén)　 ③蝌蚪-鰓　　 ④海馬-肺．

          1. A.
            ①④
          2. B.
            ①②
          3. C.
            ②④
          4. D.
            ①③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：此題考查動(dòng)物的呼吸器官．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，據(jù)此答題．
          解答：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的．
          ①蚯蚓靠體壁來(lái)呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn)，故正確；
          ②蝗蟲(chóng)生活在干燥的環(huán)境中，用氣管呼吸；故錯(cuò)誤；
          ③蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；故正確；
          ④海馬屬于魚(yú)類，用鰓呼吸，故錯(cuò)誤．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：從整個(gè)生物進(jìn)化史來(lái)看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          丸花蜂的生存與許多因素有關(guān)，請(qǐng)參考以下資料回答問(wèn)題．
          資料1：丸花蜂，又稱熊蜂，在土表或土洞內(nèi)營(yíng)巢，過(guò)群居生活．它們以植物的花粉和花蜜為食物，并幫助植物傳授花粉．丸花蜂在紅三葉草上工作速度很快，1h內(nèi)一只丸花蜂飛臨花朵平均數(shù)是1500次．
          資料2：當(dāng)響蜜鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)蜂巢以后，就會(huì)向挖蜜獾的洞飛去，發(fā)出一種特殊的叫聲．一聽(tīng)到這種呼叫信號(hào)，挖蜜獾就立即鉆出洞來(lái)．于是在響蜜鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下向蜂巢跑去．挖蜜獾的毛又密又厚，所以丸花蜂也奈何不了它．很快挖蜜獾就把蜂巢挖開(kāi)了，一股腦將蜜和蜜蜂的幼蟲(chóng)全部吃掉，最后把空蜂房留給響蜜鳥(niǎo)．而響蜜鳥(niǎo)想要的正是空蜂房--蜂蠟．
          試分析：
          （1）影響丸花蜂的非生物因素有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)．
          （2）影響丸花蜂的生物因素有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          緊急情況下，哪一種血型的人可以少量接受其他血型的血液

          1. A.
            O型血
          2. B.
            A型血
          3. C.
            B型血
          4. D.
            AB型血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有

          1. A.
            根、莖分化
          2. B.
            莖、葉分化
          3. C.
            葉、根分化
          4. D.
            根、莖、葉的分化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
          

						
          做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放在黑暗中一晝夜，目的是讓葉片生物更多的二氧化碳，利于第二天進(jìn)行光合作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在外界光線較暗時(shí)，為了增加顯微鏡視野的亮度，可以

          1. A.
            選用較小的光圈
          2. B.
            選用較大的光圈
          3. C.
            選用平面鏡
          4. D.
            選用高倍目鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，好動(dòng)的小朋折了一枝長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)枝插在了試管里，他不小心把一滴紅墨水滴在了試管里，過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)葉片上出現(xiàn)了一道道紅色的紋絡(luò)．于是他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：植物體內(nèi)是不是存在輸導(dǎo)組織呢？為了解決這一問(wèn)題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
          請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
          （1）作出假設(shè)：________．
          （2）材料用具：一支試管，紅墨水，一段帶葉的柳樹(shù)枝條等．
          （3）實(shí)驗(yàn)步驟：
          第一步：在試管中加入5mL清水，并滴加幾滴________．
          第二步：將柳樹(shù)枝條插入盛有________的試管中，放在見(jiàn)光溫暖處．
          第三步：觀察．
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：柳樹(shù)葉的葉脈________．
          （5）你觀察到的現(xiàn)象是：________．
          （6）得到的結(jié)論是：植物體內(nèi)________．
          （7）你知道植物體還有哪些組織________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)DNA的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

          1. A.
            DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)
          2. B.
            DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          3. C.
            每個(gè)DNA分子上有許多基因
          4. D.
            每個(gè)DNA分子中有一個(gè)基因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是菜豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)此圖回答．
          （1）保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是________．
          （2）將來(lái)發(fā)育成葉和莖的結(jié)構(gòu)是________．
          （3）1、2、3、4共同構(gòu)成________，他是新植物體的________．
          （4）【________】________里貯藏有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
          

			
          

			
          
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