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          （2012?廣州）保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�
          ①保護(hù)生物的棲息地　　②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性  ③保護(hù)瀕危物種　�、鼙Ｗo(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題主要考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施，思考作答．
          解答：解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．可見A符合題意．
          故選：A
          點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意靈活解答．明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?廣州）與洋蔥表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌中沒有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?廣州）下列不屬于可遺傳的變異的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?廣州）為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶走，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?成都）保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施主要包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理三個(gè)方面．例如，為了保護(hù)斑頭雁等鳥類及棲息環(huán)境，人們建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)就屬于
          就地保護(hù)
          就地保護(hù)
          ，而在成都市市區(qū)建立大熊貓繁育研究基地，對(duì)園中的大熊貓進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理就屬于
          異地保護(hù)
          異地保護(hù)
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案