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          【題目】海帶、紫菜、石花菜等很多大型藻類植物是固著在海底巖石上生活，起固著作用的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱之為（ ）
          A．根  B．不定根  C．須根  D．根狀物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：藻類植物，無根、莖、葉的分化，起固著作用的是根狀物，上面叫葉狀體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)徹底推翻了生命起源學(xué)說的（　�。�
          A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說 C. 天外胚胎學(xué)說 D. 化學(xué)進(jìn)化學(xué)說
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)，下列不正確的是
          A．鯽魚用鰓呼吸，適于水中生活 B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行
          C．蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境 D．烏龜背部有甲，適于水中生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
          A.隔絕空氣
          B.降低溫度
          C.保持溫度不變
          D.消耗掉葉片中原有的淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
          B. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣
          C. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水
          D. 該裝置中種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列血管中，各抽取5毫升血液，其中尿素含量最少的是（ ）
          A. 肺靜脈 B. 主動(dòng)脈 C. 腎動(dòng)脈 D. 腎靜脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類等級(jí)中，介于科和種之間的分類單位是
          A.屬 B.門 C.綱 D.目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個(gè)協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析作答：
          （1）子怡同學(xué)吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后，在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用，提供學(xué)習(xí)所需能量。
          （2）陽光大課間時(shí)子去操場(chǎng)跑步，下列能模擬她深吸氣時(shí)肺和膈肌狀態(tài)的是_____。
          （3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號(hào)）所示的生理過程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。
          （4）子怡同學(xué)的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑，圖中共呈現(xiàn)出_____條。
          （5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是
          A.食物鏈中弱肉強(qiáng)食 
          B.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的合理開發(fā)和利用 
          C.人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變 
          D.物種退化
          

			
          

			
          
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