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        1. 【題目】對(duì)銀杏樹上結(jié)的白果的描述正確的是:

          A白果是銀杏的種子,成熟時(shí)果皮脫落 B白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮包被

          C白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮和種皮包被 D白果是銀杏的種子,沒(méi)有種皮包被

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:銀杏屬于裸子植物,其結(jié)的白果,是種子,外面肉質(zhì)的部分是種皮,其種子無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 下列屬于間接破壞森林行為的是 。

          A經(jīng)常用一次性筷子用餐 B將報(bào)紙賣給廢品回收站

          C使用金屬瓶裝飲料 D砍伐森林?jǐn)U大耕地

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)植物與人類關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

          B. 煤炭主要是由古代的蕨類植物遺體逐漸形成的

          C. 人參屬于被子植物,其肉質(zhì)根為著名強(qiáng)壯滋補(bǔ)藥

          D. 銀杏屬于棵子植物,其果實(shí)具有一定的藥用價(jià)值

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一朵桃花的 結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。

          A花萼 B花冠 C雄蕊 D雌蕊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是菜豆和玉米種子示意圖

          1其中A圖是 種子,B圖是 種子;

          2示意圖中: 6是 1是 2是 3是 4是

          3 1234合稱為 ,它是由 發(fā)育而來(lái)的。

          4其中A圖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在___,有 片,所以稱為 植物。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以:

          A作中藥材 B作蛋白質(zhì)飼料

          C提高土壤的肥力 D前三項(xiàng)都對(duì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1) 脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指________________________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.

          把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________________

          (2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有______________和[3]_____________中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]______________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)就會(huì)_____________,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng).

          (3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).(遇到敵害)刺猬縮成一團(tuán)屬于_____________(先天性還是學(xué)習(xí))行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物分類學(xué)中的說(shuō)法不正確的是( )

          A.一種生物便是一個(gè)物種

          B.種是分類的基本單位

          C.分類等級(jí)越高,它所包含的生物越高等

          D.分類等級(jí)越高,它所包含的生物體間的共同特征越少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是女性生殖器官,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)成熟的卵細(xì)胞由[ A ]_____________排出。

          (2)精子在[B]________與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵。

          (3)受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自___________________。

          (4)胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[ D ]排出的過(guò)程叫________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案