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          【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為因素．該因素分為因素和非生物因素．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】生態(tài)；生物
          【解析】解：生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素．常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等．亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子．分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．
          所以答案是：生態(tài)；生物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原雞每年產(chǎn)卵只有8一12個(gè)，而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200～300個(gè)，這種進(jìn)化的原因是()。
          A.自然選擇的結(jié)果
          B.人工選擇的結(jié)果
          C.生存環(huán)境不同
          D.食物不同的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖（一）A、B表示人類體細(xì)胞部分染色體的組成，圖（二）為人的生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： 
          （1）據(jù)圖（一），從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看，圖中所示人體體細(xì)胞中染色體是__存在的．染色體主要存在于細(xì)胞的__中，據(jù)圖示判斷，圖B含有的一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體為__，B個(gè)體為__（男/女）性。
          （2）圖（二）中①、②過(guò)程分別發(fā)生在人體的什么器官？__、__。
          （3）圖（二）中人的精子的染色體數(shù)目是__條；卵細(xì)胞的染色體組成可表示為__。受精卵的染色體數(shù)目是__。
          （4）若圖（二）中所生的子女是男孩，假如他們?cè)偕惶�，是男孩的可能性�?/span>__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）血管A內(nèi)流動(dòng)的是含 豐富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
          （2）血管B的管腔很細(xì)小，有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過(guò)，此為 血管。
          （3）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔？ 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的 。
          （4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時(shí)應(yīng)以輸 血為原則。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖表示的是一些植物的繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）A、B、C所示的生殖方式都屬于同一種的生殖方式，原因是__________，該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________、_______________． 
          （2）圖C的生殖方式，確切地講叫_____，能否成活的關(guān)鍵是_________________是否緊密地結(jié)合在一起．
          （3）進(jìn)行圖A的生殖方式時(shí)，上方的切口需_____，目的是__________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸
          B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
          C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪
          D. x是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是花到種子（果實(shí)）示意圖
          （1）一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[]______和[_]______。
          （2）開(kāi)花后，要想結(jié)出果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)______、______兩個(gè)重要生理過(guò)程。
          （3）受精后，雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都將凋落，由[]______發(fā)育成果實(shí)，種子是由[]______發(fā)育而來(lái)的，胚是由______發(fā)育而來(lái)的。
          （4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)？______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（　�。�
          ①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽．
          A.①③
          B.①②
          C.②③
          D.①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
          A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮
          B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張
          C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張
          D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮
          

			
          

			
          
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