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        1. 【題目】根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題

          (1)上面式子中 a表示 , b表示
          (2)綠色植物在黑夜不能進(jìn)行光合作用.從而說(shuō)明是光合作用不可缺少的條件.
          (3)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該

          【答案】
          (1)葉綠體;氧氣
          (2)光
          (3)合理密植
          【解析】解:(1)①綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣.光合作用反應(yīng)式為二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,所以a表示葉綠體,b是氧氣.(2)綠色植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,光合作用的主要器官是葉片.綠色植物在黑夜中不能進(jìn)行光合作用,從而說(shuō)明光是光合作用不可缺少的條件.(3)提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種,可以為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖,陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,這一特征是( )

          A.都有種子
          B.都能進(jìn)行光合作用
          C.都有根、莖、葉
          D.都有花、果實(shí)、種子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石。 ______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)夫婦生第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生第二胎,第二胎是男孩的比率是(  )
          A.0
          B.100%
          C.50%
          D.75%

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中不科學(xué)的是

          A.大量引進(jìn)外來(lái)物種 B.建立自然保護(hù)區(qū)

          C.建立瀕危動(dòng)物繁育中心 D.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,將生長(zhǎng)良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽(yáng)臺(tái)上,甲盆定期澆適量水,乙、丙兩盆不澆水.15天后,甲、丙兩盆植物均存活,乙盆植物枯死.對(duì)此實(shí)驗(yàn),下列解釋或推論合理的是( 。

          A.乙盆植物因缺水枯死
          B.仙人掌能存活是因?yàn)榘l(fā)生了變異
          C.若給仙人掌定期澆水,其葉會(huì)轉(zhuǎn)變成闊葉
          D.闊葉植物能進(jìn)化成仙人掌等葉成刺狀的植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),下列說(shuō)法正確的是( 。

          A.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→小鳥(niǎo)→蛇
          B.圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
          C.田鼠和昆蟲(chóng)儲(chǔ)存的能量之和大于水稻儲(chǔ)存的能量
          D.小鳥(niǎo)與蜘蛛之間的關(guān)系是共生

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          【題目】下列反射活動(dòng)中,屬于通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累而形成的是

          A、縮手反射 B、排尿反射 C、眨眼反射 D、望梅止渴

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】盲人“閱讀”盲文時(shí),接受文字信號(hào)的感受器是在(

          A. 內(nèi)耳 B. 手指皮膚 C. 手指血管 D. 視覺(jué)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案