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          【題目】在移栽植物時，要去掉大部分的枝葉，其目的是（ ），提高成活率。（ ）
          A．提高光合作用 B．降低蒸騰作用
          C．降低光合作用 D．提高呼吸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥卵的___ ___里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】揚子鱷的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 細胞→組織→個體
          C. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 D. 細胞→組織→器官→個體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷題
          （1）AB血型的人是萬能受血者，可以接受其他任何血型的大量血液。 （____）
          （2）最小動脈與最小靜脈之間靠毛細血管連接。（____）
          （3）靜脈和動脈血管中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)分別是靜脈瓣和動脈瓣。（____） 
          （4）肺動脈中流的是靜脈血，肺靜脈中流的是動脈血。（____） 
          （5）進入腎小球的血管為小動脈，出腎小球的血管為小靜脈。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝴蝶和蟋蟀的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水……”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地上生活,其主要原因是（ ）
          A．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚 B．青蛙體表無覆蓋物,失水較快
          C．在水中或陸地都沒有足夠的食物 D．身體散熱快,不能長時間留在水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上．某生物興趣小組對小王及其家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如下：

          請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）判斷性狀的顯隱性：為顯性．
          （2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請寫出該同學的母親和姑姑的基因型：母親： ， 姑姑： ．
          （3）若小王的父母再生一個孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是 ．
          （4）若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？
          答：（選填“能”或“不能”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放人瓶中，蠟燭熄滅，其原因是 ( )
          A. 種子進行呼吸作用，消耗了氧氣
          B. 種子進行蒸騰作用，放出了大量水蒸氣
          C. 種子進行光合作用，放出了氧氣
          D. 種子進行呼吸作用，消耗了二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯誤的是（　　）

          A.圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
          B.圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
          C.抗體和抗原的結(jié)合能促進吞噬細胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
          D.吞噬細胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體
          

			
          

			
          
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