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        1. 某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
          (1)玉米根部吸收水的主要部位是________.
          (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,并將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯的石灰水變 渾濁,由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了________.
          (3)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題 是_________.要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為________.
          (4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需要改變的是________.
          (5)玉米種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是________,胚芽突破種皮發(fā)育成________.

          解:(1)根吸收水的主要部位是成熟區(qū),因?yàn)槌墒靺^(qū)由大量的根毛;
          (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳;
          (3)通過一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的水應(yīng)為清水,證明出二氧化碳是光合作用的原料.
          (4)水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用,葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,因?yàn)樾瓋?nèi)有液體,要探究玉米幼苗的蒸騰作用,要移走小燒杯.
          (5)種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚根,胚根突破種皮發(fā)育成根,胚芽突破種皮發(fā)育成莖和葉;
          故答案為:(1)成熟區(qū) (2)二氧化碳 (3)二氧化碳是光合作用的原料; 清水
          (4)移走小燒杯 (5)胚根;莖和葉
          分析:此題可從玉米根部的結(jié)構(gòu)、植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用這幾方面來解答
          點(diǎn)評(píng):光合作用是綠色植物最主要特征,此題是一道探究題,題量較大
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          (1)給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱
          1________   
          2________
          3________   
          4________
          (2)人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)就會(huì)造成脫臼,結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于________從________里脫出來.
          (3)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是________把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          使用顯微鏡有五個(gè)步驟:取鏡安放、對光、放置玻片標(biāo)本、觀察、收放,圖中表示對光步驟的是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          胎生相對于其他的生殖方式,主要優(yōu)點(diǎn)是能


          1. A.
            提高后代的成活率
          2. B.
            增強(qiáng)后代的體質(zhì)
          3. C.
            降低出生個(gè)體的數(shù)量
          4. D.
            提高出生個(gè)體的數(shù)量

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)題意回答問題:
          (1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)[①]________.
          (2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,原因之一是________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
          (3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]________.
          (4)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有________、________ 和________.
          (5)無論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,都含有________,如果將細(xì)胞比作汽車的話,它就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī).

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          ________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是________的場所.它位于________內(nèi).

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          拳擊運(yùn)動(dòng)員伸肘擊打?qū)Ψ綍r(shí),肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)


          1. A.
            肱二頭肌、肱三頭肌都收縮
          2. B.
            肱二頭肌、肱三頭肌都舒張
          3. C.
            肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
          4. D.
            肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          使用顯微鏡時(shí),可以用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是


          1. A.
            物鏡和目鏡
          2. B.
            遮光器和反光鏡
          3. C.
            壓片夾和光圈
          4. D.
            轉(zhuǎn)換器和反光鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列保護(hù)生物多樣性的措施中不可取的是


          1. A.
            建立自然保護(hù)區(qū)
          2. B.
            建立瀕危物種的種質(zhì)庫
          3. C.
            圍湖造田、墾荒種植
          4. D.
            加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》

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