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          關于下圖的敘述，錯誤的一項是
          A．①是肝臟，肝臟分泌的消化液是膽汁，膽汁不含消化酶
          B．蛋白質經過②徹底消化為氨基酸
          C．③分泌的消化液含有多種消化酶
          D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析:①是肝臟，②是胃，③是胰腺，④是小腸。肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，肝臟分泌的膽汁中不含有消化酶，只能乳化脂肪能促進脂肪的消化；蛋白質的消化起始于胃，在小腸內被徹底分解為氨基酸；胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶；小腸在消化道內最長，長約5-6米，小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質，該場所內有：肝臟分泌的，能夠乳化脂肪的膽汁，小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液等消化液，所以是消化和吸收的主要場所。
          考點:人體消化系統(tǒng)的組成；食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實驗發(fā)現，摘除小狗的胰腺后，其尿液容易招引螞蟻，這是因為（  ）
          A．食物中的糖未消化就排出體外
          B．小狗因摘除胰腺而誘發(fā)腎炎
          C．尿中有較多的葡萄糖
          D．尿中含有麥芽糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為人消化系統(tǒng)關系圖，據圖填空（[  ]內填序號，橫線上填名稱）

          （1）人體的消化系統(tǒng)由________和________組成。
          （2）人體的消化腺中最大的消化腺是[  ]       。它分泌的膽汁，   （填“含”或“不含”）消化酶，對       的消化有促進作用。
          （3）圖中能暫時貯存食物的是[   ]______，它是消化道中最膨大的部分。
          （4）蛋白質的最初消化場所在[  ]    中，它最終被消化分解為     。
          （5）[   ]      是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。小腸的內表面具有環(huán)形的_______和小腸絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄，僅由一層      構成；
          （6）在消化系統(tǒng)中,最堅硬的器官是         。
          （7）食物消化的最終產物，除了部分脂肪成分被小腸絨毛中的         吸收外，其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的       直接吸收進入血液循環(huán)。
          （8）兒童缺鈣易患__________，吸收鈣的主要場所是[   ]____________。
          （9）人體進行生命活動的主要供能物質是_______。它在消化道中,最終被消化的部位是[  ]______，在此部位參與消化的兩種消化液是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：（每空1分,共7分）

          （1）該實驗的變量是___________。
          （2）圖B的2號試管內加入2ML唾液的話，1號試管內應該加入的是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。
          （3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現象明顯的話應該讓水溫保持在37℃，理由是______________________________________
          （4）圖中D表示向1、2號試管都加入______________，如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話，1、2號試管的現象分別是____________，_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁（內含果膠）來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學設計了如下實驗： 

          ① 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在 10 . C 水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 A ; 
          ② 將果膠酶與蘋果泥混合，再次在 10 ℃ 水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 B ; 
          ③ 將步驟 ② 處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量；
          ④ 再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復以上實驗，并記錄果汁量如下表：
          溫度／ ℃
          		10
          		20
          		30
          		40
          		50
          		60
          		70
          		80
          果汁量/mL
          		8
          		13
          		15
          		25
          		15
          		12
          		11
          		10
          請回下列問題：
          (1)蘋果的果實是由             發(fā)育而來的；
          (2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用，體現了酶的              ；
          (3)實驗結果顯示，當溫度為        ℃左右時，果膠酶的活性較高；
          (4）進行實驗 ① 的目的是                               ，使實驗結果更準確。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          每年農歷的五月初五是我國人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié)．在這一節(jié)日期間，人們有吃粽子和賽龍舟的習俗．現根據所學的知識回答相關問題．

          （1）以糯米為主要原料的粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，糯米中的淀粉在小腸內經過消化，最終分解成　　．
          （2）龍舟賽時，當隊員們聽到發(fā)令槍聲后，立刻奮力劃槳，此時呼吸頻率增大，由鼻腔吸入的氧氣經過心臟　　次便可運輸到骨骼肌細胞，參與氧化分解有機物釋放能量的過程．
          （3）當隊員屈肘將槳劃向自己胸前時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是　　．
          A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
          C．肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮D．肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
          （4）隊員看到終點紅線的過程：紅線反射來的光線經過角膜和晶狀體等結構的折射落到
                上，刺激感光細胞產生神經沖動，并通過視神經傳遞到大腦皮層的視覺中樞形成視覺．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，據表回答下列問題：
          試管
          		實驗設計
          1號
          		饅頭塊＋唾液（2ml），不攪拌，37℃水浴10分鐘
          2號
          		饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘
          3號
          		饅頭屑＋清水（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘
           
          （1）完成表中各項處理后，在每只試管中分別加入2滴碘液，出現藍色變化的試管是     ，其原因是                                          。
          （2）無藍色變化的試管是      ，說明淀粉已被唾液中的           分解成為          ，此物質還需在胰、小腸所分泌的           、           等消化液的作用下進一步消化成        才能被人體吸收。
          （3）1號試管和2號試管對比說明了                                                       
          （4）如果進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，將4號試管設計成“饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，10℃水浴10分鐘”，你認為應選      號試管與其對照。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在呼吸時不能進行的生理活動是 
          A．咀嚼B．消化C．說活D．吞咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請在[  ]中填序號，_______上填文字。(15分)

          (1)食物通過消化道的順序是：[   ] _______、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。
          (2)人體最大的消化腺是[  ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________變成細小的微滴而加速其消化。
          (3) 圖中3所示器官為________，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、_________和 _________。
          (4)淀粉開始消化的部位是： [  ] ________；蛋白質開始消化的部位是：[  ] ________；脂肪開始消化的部位是：[  ] ________。
          (5)可在短時間內容納大量食物的是[   ] ________；能蠕動，不能進行消化的是[   ] ________。
          (6) 人體不需要消化即可吸收的物質有____________________。 (至少寫3個，少于3個不得分)
          

			
          

			
          
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