為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用黃豆種子采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗．請根據(jù)表格分析回答問題．
| 瓶號 |
處 理 方 法 |
種子萌發(fā)情況 |
| 1 |
20粒種子，不給水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) |
| 2 |
20粒種子，給適量水，置于溫暖處 |
萌發(fā) |
| 3 |
20粒種子，給適量水，置于冰箱里 |
未萌發(fā) |
| 4 |
20粒種子，給過量水，置于溫暖處 |
未萌發(fā) 未萌發(fā) （1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是2號瓶 2號瓶 ．
（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏適量的水分 適量的水分 ；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏適宜的溫度 適宜的溫度 ．
（3）根據(jù)所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？（填寫在上表的空白處）．
分析：本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗．題目中涉及到種子萌發(fā)需要的空氣、水、溫度三個條件． 解答：解：（1）首先對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā)，說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素：完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，故2號瓶起對照的作用，
（2）①和②有惟一變量--水分，通過對照可得種子比較需要適宜的水分，它才能萌發(fā)．②與③惟一變量是溫度，通過對照可得種子萌發(fā)的外界條件必須有適宜的溫度．
（3）②和④有惟一變量--空氣，④號因被水淹沒得不到充足的空氣，所以不能萌發(fā)，通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣．
故答案為：
（1）2號瓶
（2）適量的水分；適宜的溫度
（3）不會 點評：掌握探究實驗變量的惟一性，以及種子萌發(fā)的外界條件．
練習冊系列答案
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科目：初中生物
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（2010?海口一模）下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是（ �。�
| 罐頭瓶 |
實 驗 材 料 |
處 理 |
環(huán) 境 |
| ① |
干燥的水稻種子+浸清水的棉花 |
打開瓶蓋 |
室 溫 |
| ② |
干燥的水稻種子 |
打開瓶蓋 |
室 溫
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來源：2010-2011學年江蘇省泰州市姜堰市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
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下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是（ ） | 罐頭瓶 | 實 驗 材 料 | 處 理 | 環(huán) 境 | | ① | 干燥的水稻種子+浸清水的棉花 | 打開瓶蓋 | 室 溫 | | ② | 干燥的水稻種子 | 打開瓶蓋 | 室 溫 |
A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光
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下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是（ ） | 罐頭瓶 | 實 驗 材 料 | 處 理 | 環(huán) 境 | | ① | 干燥的水稻種子+浸清水的棉花 | 打開瓶蓋 | 室 溫 | | ② | 干燥的水稻種子 | 打開瓶蓋 | 室 溫 |
A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光
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下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是（ ） | 罐頭瓶 | 實 驗 材 料 | 處 理 | 環(huán) 境 | | ① | 干燥的水稻種子+浸清水的棉花 | 打開瓶蓋 | 室 溫 | | ② | 干燥的水稻種子 | 打開瓶蓋 | 室 溫 |
A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光
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來源：2010年山東省淄博市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是（ ） | 罐頭瓶 | 實 驗 材 料 | 處 理 | 環(huán) 境 | | ① | 干燥的水稻種子+浸清水的棉花 | 打開瓶蓋 | 室 溫 | | ② | 干燥的水稻種子 | 打開瓶蓋 | 室 溫 |
A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光
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