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          野牛經(jīng)常一起外出活動，這屬于社群行為。        （   ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ×
          

          解析試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，野牛經(jīng)常一起外出活動，不具有社群行為的特點。
          考點：本題考查的是社群行為的特點。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下圖是生物實驗室常用的實驗器具，其中屬于加熱器具的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          酒精燈　三腳架　石棉網(wǎng)
          

          

          B．
          		

          酒精燈　培養(yǎng)皿　木質(zhì)試管夾
          

          

          C．
          		

          酒精燈　三腳架　石棉網(wǎng)
          

          

          D．
          		

          酒精燈　三腳架　木質(zhì)試管夾
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：
          

          

          （1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出
‚ 
兩種結(jié)構(gòu)的名稱
           

           
________，‚ 
________。
           

          （2）圖2是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個操作步驟圖，請你排列好正確的順序：________。
           

          下表是孫悟同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，那一種組合觀察到的細胞數(shù)目最少？________。
           

           

          孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖3），并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想，細胞內(nèi)葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢？請你幫她回答：________。
           

           

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。          （      ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強                 （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          在狒狒的群體中,首領(lǐng)雄狒狒身強力壯,可以獨自對外戰(zhàn)斗,保衛(wèi)整個群體.    (     )
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          春天百花爭艷，引來蜜蜂在花叢間忙碌地采蜜。請思考并回答下列有關(guān)蜜蜂行為問題。
          ⑴蜜蜂的運動方式是      。
          ⑵蜜蜂采蜜，從功能上來說，是     行為；從行為獲得途徑來說，它屬于     行為。
          ⑶蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明蜜蜂具有        行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）非洲的大草原上，有幾只獅子在圍捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行為是________行為，獅子的行為是 ________行為；孵化后的小雞，立即就能行走，這屬于________行為；而生活在森林中小猩猩跟它的媽媽學(xué)會用小木棒來獲取白蟻作食物,這是________行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈提出科學(xué)的生物命名法是_______________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案