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        1. 某同學(xué)做了圖所示的實(shí)驗(yàn). 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;向1號(hào)試管中加入2毫升清,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問題

          (1)該實(shí)驗(yàn)是觀察________對________的消化作用.
          (2)如圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在________℃的溫水中效果最好.該同學(xué)將試管放入溫水中的目是________.此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了________的實(shí)驗(yàn)方法.10分鐘后,滴加碘液后2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管________,原因是________
          2號(hào)試管________,原因是________.
          (3)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起________作用.該實(shí)驗(yàn)中對照組是________,該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是________.
          (4)如果將水換成70度,兩只試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是,1號(hào)試管顏色________,2號(hào)試管顏色________.
          (5)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是________.

          解:(1)含有唾液的2號(hào)試管,顏色不變藍(lán),說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
          (2)唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用最好,所以唾液淀粉酶發(fā)揮高效的催化能力需要適宜的溫度.
          1號(hào)試管與2號(hào)試管對照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,2號(hào)試管中顏色不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.1號(hào)試管中顏色變藍(lán),原因是淀粉遇碘變藍(lán)色,說明水對淀粉沒有消化作用.
          (3)、(5)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液,1號(hào)試管和2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對照實(shí)驗(yàn),2號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組,1號(hào)試管是對照組,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
          (4)酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度,高溫會(huì)抑制酶的活性,將實(shí)驗(yàn)裝置放在70℃的環(huán)境下,酶的活性受到影響,2號(hào)試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底,因此滴加碘液后兩個(gè)試管中的液體都會(huì)變藍(lán)色.
          故答案為:(1)唾液;淀粉(2)37;唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用最好;對照;變藍(lán);淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖;不變藍(lán);淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖(3)對照;1號(hào);2號(hào)(4)藍(lán)色;藍(lán)色(5)唾液對淀粉的消化作用
          分析:此題考查的是唾液淀粉酶對淀粉的消化的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.解答時(shí)結(jié)合圖示從確定實(shí)驗(yàn)變量、對照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,水對淀粉沒有消化作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)做了圖所示的實(shí)驗(yàn). 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;向1號(hào)試管中加入2毫升清,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問題

          (1)該實(shí)驗(yàn)是觀察
          唾液
          唾液
          淀粉
          淀粉
          的消化作用.
          (2)如圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在
          37
          37
          ℃的溫水中效果最好.該同學(xué)將試管放入溫水中的目是
          唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用最好
          唾液淀粉酶在37℃時(shí)作用最好
          .此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了
          對照
          對照
          的實(shí)驗(yàn)方法.10分鐘后,滴加碘液后2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          ,原因是
          淀粉遇碘變藍(lán)色,說明水對淀粉沒有消化作用.
          淀粉遇碘變藍(lán)色,說明水對淀粉沒有消化作用.

          2號(hào)試管
          不變藍(lán)
          不變藍(lán)
          ,原因是
          淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖
          淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖

          (3)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起
          對照
          對照
          作用.該實(shí)驗(yàn)中對照組是
          1號(hào)
          1號(hào)
          ,該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是
          2號(hào)
          2號(hào)

          (4)如果將水換成70度,兩只試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是,1號(hào)試管顏色
          藍(lán)色
          藍(lán)色
          ,2號(hào)試管顏色
          藍(lán)色
          藍(lán)色

          (5)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
          唾液對淀粉的消化作用
          唾液對淀粉的消化作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南通)某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.回答有關(guān)問題:
          (1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管
          變藍(lán)色
          變藍(lán)色
          ;2號(hào)試管
          不變藍(lán)
          不變藍(lán)

          (2)圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在
          37
          37
          ℃的溫水中,效果最好.
          (3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對
          淀粉
          淀粉
          有消化作用.
          (4)你能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證唾液淀粉酶對淀粉的消化需要適宜的溫度?(37C°)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.回答有關(guān)問題:
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          (1)2號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
           

          (2)如圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在
           
          ℃的溫水中,效果最好.
          (3)該實(shí)驗(yàn)證明:
           

          (4)若再設(shè)置一個(gè)3號(hào)試管,探究溫度對消化的影響,向3號(hào)試管中加入2毫升漿糊和
           
          并放在放入盛有10℃溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后加入2滴碘液.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年天津市青光中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

          某同學(xué)做了圖所示的實(shí)驗(yàn). 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;向1號(hào)試管中加入2毫升清,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問題

          (1)該實(shí)驗(yàn)是觀察        的消化作用.
          (2)如圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在    ℃的溫水中效果最好.該同學(xué)將試管放入溫水中的目是    .此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了    的實(shí)驗(yàn)方法.10分鐘后,滴加碘液后2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管    ,原因是   
          2號(hào)試管    ,原因是   
          (3)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起    作用.該實(shí)驗(yàn)中對照組是    ,該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是   
          (4)如果將水換成70度,兩只試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是,1號(hào)試管顏色    ,2號(hào)試管顏色   
          (5)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是   

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