【題目】多細胞植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是( ）
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫?zé)帷垞?jù)下圖回答問題
（1）你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[________]________的折射,成像在[________]________上,并最終形成了視覺,視覺形成的部位在________ 。
（2）你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[________]________的振動,刺激了[________]________內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。
（3）交通信號,主要靠視覺來感知。在路口遇到紅燈,立即停止前行,這是一種________反射,完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。不闖紅燈,是安全出行的保障。
（4）暈船、暈車與耳的前庭和________的功能異常有關(guān)。
（5）“上邊毛、下邊毛、中間一顆黑葡萄”這個謎語的謎底是眼睛，其中“黑葡萄”指的是[___]_____。
（6）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲，不但會影響學(xué)業(yè)，而且因長時間近距離注視屏幕導(dǎo)致[________]________的曲度過大且不能恢復(fù)原狀，形成的物像會落在________的前方造成近視。近視眼可以通過佩戴________進行矯正。
（7）有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但看不見周圍的物體，請你推斷，原因可能是________或________ 發(fā)生了病變。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是兩類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答:
（1）其中代表植物細胞的是圖_______，圖乙代表人體中的______細胞。
（2）圖乙與圖甲細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______。
（3）圖甲中的③是________，它控制著生物的________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是（ �。�
A.受精卵→幼蟲→成蟲
B.幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請回答：
（1）A表示_________系統(tǒng)，圖中表示心臟的工作狀態(tài)是________（收縮/舒張）。
（2）B表示_________系統(tǒng)，其肺泡與其外面包繞的__________之間進行氣體交換。
（3）C表示_________系統(tǒng)。
（4）D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官，尿液經(jīng)輸尿管流入__________暫時儲存。
（5）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合，主要靠________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一區(qū)域長期使用一種噴蟲劑后蚊子群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是 （ �。�
A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異
D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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