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        1. 【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請回答下列有關(guān)番茄的問題。

          1)從圖中我們可以看出,番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和種子這些器官構(gòu)成的。

          2)剝下的番茄表皮,它屬于_____組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_____組織,其中導(dǎo)管運(yùn)輸_____,篩管運(yùn)輸_____。

          3)從微觀到整體來描述,番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____,通常我們食用的番茄屬于_____結(jié)構(gòu)層次。

          【答案】 果實(shí) 保護(hù) 輸導(dǎo) 水和無機(jī)鹽 有機(jī)物 細(xì)胞→組織→器官→植物體 器官

          【解析】

          植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體,植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等;動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。據(jù)此分析解答。

          1)植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞組織器官植物體。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。因此,番茄的植株是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子這些器官構(gòu)成的。

          2)植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。如番茄的表皮,位于最外面,起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織,其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管能由下往上運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能由上往下運(yùn)送有機(jī)物。

          3)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官植物體。因此番茄的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,食用的番茄是果實(shí),屬于生殖器官。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開展以來,達(dá)州市因地制宜成功建成了多個草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。為了探究草莓的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

          ①將圖1裝置放置黑暗處一晝夜,然后將葉片甲用黑紙片從上下兩面遮蓋起來,再將裝置移至光下數(shù)小時,最后將甲、乙、丙三片葉取下(同時去掉甲上的黑紙片),分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解。

          ②將葉片用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中,再分別向葉片上滴加碘液,稍后用清水沖掉碘液,觀察三片葉的顏色變化。

          請分析回答下列問題:

          (1)將此裝置放到黑暗處一晝夜的目的是______。

          (2)圖1滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的葉片是______。

          (3)針對圖1,對于大棚里種植的草莓采取______(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。

          (4)圖2表示隨著光照強(qiáng)度的增加大棚內(nèi)CO2吸收相對量的變化曲線,那么該大棚內(nèi)的草莓要積累有機(jī)物,光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于______點(diǎn)。

          (5)移栽植物時,常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖3中的______生理活動。(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好,原因是(  )

          A. 瓦盆能給植物提供更多的無機(jī)鹽 B. 瓦盆容易保持水分

          C. 瓦盆透氣,利于根部的呼吸作用 D. 瓦盆便宜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)課上,小華同學(xué)制作了兩個臨時裝片,并用顯微鏡進(jìn)行觀察。下面是他使用的顯微鏡及視野中看到的細(xì)胞。請完成下列小題。

          1顯微鏡中對小華所觀察細(xì)胞起放大成像作用的是( )

          A.①和④B.②和④

          C.①和③D.⑤和⑥

          2從甲、乙兩個視野中所看到的細(xì)胞分別是( )

          A.口腔上皮細(xì)胞;菠菜葉表皮細(xì)胞

          B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞;口腔上皮細(xì)胞

          C.菠菜葉表皮細(xì)胞;口腔上皮細(xì)胞

          D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞;菠菜葉表皮細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】維持生態(tài)平衡必不可少的生物是( )

          A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者和分解者

          C. 消費(fèi)者和分解者 D. 食草動物和食肉動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

          1)如圖中,屬于植物細(xì)胞的是_____圖,屬于動物細(xì)胞的是_____ 圖。

          2)圖中具有保護(hù)和支持作用的是[__]_____

          3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)?/span>[__]_____中含有大量的糖分。

          4)為生命活動提供能量的主要場所是_____。

          5)綠色植物葉片中的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有_____,能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。

          6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在_____中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們常食用的下列食物中屬于果實(shí)的一組是(  )

          ①葡萄、诜选、畚鞴献印、苄尤省、菥G豆 ⑥豆角

          A. ①②③ B. ②③⑤

          C. ③④⑥ D. ①②⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蕪湖歷史悠久,物產(chǎn)豐富,蕪湖特產(chǎn)或小吃,富含維生素的是

          A. 酒釀 B. 高稈白菜

          C. 餛飩 D. 酥糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,請完成下列小題。

          (1)聽到開考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書,這屬于______(反射類型).

          (2)鈴聲響起,刺激[____]_____產(chǎn)生振動,振動通過中耳的[____]_____傳到內(nèi)耳。

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          同步練習(xí)冊答案