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          2013年4月下旬，我市一學(xué)校部分學(xué)生出現(xiàn)上呼吸道輕度炎癥、發(fā)熱、全身紅色斑丘疹等癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷是感染了風(fēng)疹病毒，患了風(fēng)疹�。搶W(xué)校立即采取了下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是
          ①將患病學(xué)生送到醫(yī)院隔離治療   ②對教室、寢室等公共場所進(jìn)行消毒　 ③學(xué)生服用預(yù)防藥　  
          ④學(xué)生進(jìn)行風(fēng)疹疫苗預(yù)防接種　 ⑤加強(qiáng)早晨和中午的學(xué)生體溫檢查　 ⑥積極開展體育鍛煉．

          1. A.
            ①②④
          2. B.
            ③④⑥
          3. C.
            ②③④
          4. D.
            ④⑤⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解答．
          解答：傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；題干中①屬于控制傳染源，②⑤屬于切斷傳播途徑，③④⑥屬于保護(hù)易感人群．
          故選：B
          點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?利川市模擬）2013年4月下旬，我市一學(xué)校部分學(xué)生出現(xiàn)上呼吸道輕度炎癥、發(fā)熱、全身紅色斑丘疹等癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷是感染了風(fēng)疹病毒，患了風(fēng)疹病．該學(xué)校立即采取了下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（　�。�
          ①將患病學(xué)生送到醫(yī)院隔離治療   ②對教室、寢室等公共場所進(jìn)行消毒   ③學(xué)生服用預(yù)防藥    
          ④學(xué)生進(jìn)行風(fēng)疹疫苗預(yù)防接種   ⑤加強(qiáng)早晨和中午的學(xué)生體溫檢查   ⑥積極開展體育鍛煉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          進(jìn)入2013年11月下旬，霧霾的影響范圍在不斷擴(kuò)大，正以燎原之勢，“吞噬”大片的城市．據(jù)此前環(huán)保部的數(shù)據(jù)顯示，全國20個省份104個城市空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染的狀況．進(jìn)入12月，無錫就籠罩在重度霧霾天中，市區(qū)的能見度很低，街頭出行的市民都自覺地戴起了口罩，超市里口罩成了最緊俏的商品．無錫地區(qū)公布的空氣污染指數(shù)也達(dá)到歷史峰值，監(jiān)測點(diǎn)還屢次出現(xiàn)“爆表”現(xiàn)象．
          （1）霧霾天氣對人體會造成哪些危害？
          （2）形成霧霾的原因有哪些？
          （3）出現(xiàn)霧霾天氣，學(xué)校和你本人都采取了哪些措施來防護(hù)？
          （4）對此你有哪些感想或建議？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2013年4月下旬，我市一學(xué)校部分學(xué)生出現(xiàn)上呼吸道輕度炎癥、發(fā)熱、全身紅色斑丘疹等癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷是感染了風(fēng)疹病毒，患了風(fēng)疹�。搶W(xué)校立即采取了下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（　�。�
          ①將患病學(xué)生送到醫(yī)院隔離治療   ②對教室、寢室等公共場所進(jìn)行消毒   ③學(xué)生服用預(yù)防藥    
          ④學(xué)生進(jìn)行風(fēng)疹疫苗預(yù)防接種   ⑤加強(qiáng)早晨和中午的學(xué)生體溫檢查   ⑥積極開展體育鍛煉．
          A．①②④B．③④⑥C．②③④D．④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013年湖北省恩施州利川市中考生物模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          2013年4月下旬，我市一學(xué)校部分學(xué)生出現(xiàn)上呼吸道輕度炎癥、發(fā)熱、全身紅色斑丘疹等癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷是感染了風(fēng)疹病毒，患了風(fēng)疹�。搶W(xué)校立即采取了下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（ ）
          ①將患病學(xué)生送到醫(yī)院隔離治療   ②對教室、寢室等公共場所進(jìn)行消毒   ③學(xué)生服用預(yù)防藥    
          ④學(xué)生進(jìn)行風(fēng)疹疫苗預(yù)防接種   ⑤加強(qiáng)早晨和中午的學(xué)生體溫檢查   ⑥積極開展體育鍛煉．
          A．①②④
          B．③④⑥
          C．②③④
          D．④⑤⑥
          

			
          

			
          
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