【題目】有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來放在潮濕的土壤上，不久就可以長出根來，形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做（ ）
A.有性繁殖
B.營養(yǎng)繁殖
C.壓條
D.嫁接
【答案】B
【解析】 營養(yǎng)繁殖是由植物體的營養(yǎng)器官（根、葉、莖）產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來放在潮濕的土壤上，不久就可以長出根來，形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。
故答案為：B
無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條.而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（ ）
A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.小鳥在池邊喂魚
C.蜜蜂筑巢
D.小雞繞道取食
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
（1）作出假設(shè):。
（2）制訂計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是（序號(hào)）,你的理由是。
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料（ ）
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
（5）每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇
A．一只
B．十只
你的理由是:。
（6）實(shí)施計(jì)劃:（略）
得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是。
表達(dá)與交流:（略）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，小敏同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量的涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米分成等量的兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置2-3天。
據(jù)此，請分析回答：
（1）小敏的實(shí)驗(yàn)中有組對照試驗(yàn),變量為酒曲的一組是。
（2）三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
（3）在釀酒的過程中,酵母菌的作用是。
（4）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體造成的。
（5）小敏按照上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）
①果蠅 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | |
空氣 | 充足 | 無 | 充足 | |
水分 | 適宜 | 無 | 適宜 | |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
分析表格，回答問題：
（1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ， 2號(hào)培養(yǎng)皿與號(hào)培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。
（2）3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 ， 3號(hào)培養(yǎng)皿與號(hào)培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。
（3）4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是。原因是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察，被碘液染成藍(lán)色的是（ ）。
A.果皮和種皮
B.胚
C.胚乳
D.胚芽、胚軸、胚根、子葉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)的三大有機(jī)物都能為人體提供能量，如果一個(gè)因病不能進(jìn)食的人，需要消耗自身的有機(jī)物來獲得維持生命活動(dòng)的能量，其順序應(yīng)該是( )
A. 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C. 脂肪、糖類、蛋白質(zhì) D. 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
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