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        1. 【題目】下列哪一種是無(wú)脊椎動(dòng)物?( )

          A. 魚(yú) B. C. D. 蜜蜂

          【答案】D

          【解析】試題分析:對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等.魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),蛇屬于爬行類(lèi),豬屬于哺乳類(lèi),都屬于脊椎動(dòng)物;蜜蜂是節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)心臟位于人的_______,主要由______組織構(gòu)成。圖中A是________,B是_______ 。

          (2)在心房和心室之間有 _______ ,作用是_____________。

          (3)上圖所示心臟中含靜脈血的有_______________。(填字母)

          (4)若靜脈注射藥物,首先到達(dá)心臟的_____________。(填字母)

          (5)②所代表的氣體是___________,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的___________ 部位被利用。

          (6)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的______血。

          (7)“飯后百步走,活到九十九”,其中所蘊(yùn)含的生物學(xué)原理是_________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

          (1)河蚌和鯽魚(yú)都能適應(yīng)水中生活:它們的呼吸器官都是________;它們都能在水中運(yùn)動(dòng),河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是________,鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是________

          (2)鯽魚(yú)的身體呈紡錘形,覆蓋鱗片,鱗片表面有黏液,可以________

          (3)貝殼是由________的分泌物形成的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是( 。
          A.動(dòng)物園
          B.植物園
          C.天然的熱帶雨林
          D.自然保護(hù)區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是_____國(guó)青年學(xué)者_____設(shè)計(jì)的。

          (2)圖中B處的氣體模擬的是_____,該混合氣體中絕不會(huì)含有_____。在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的_____,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_____。

          (3)經(jīng)過(guò)一周后,對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有_____生成,此裝置是模擬原始地球條件下的_____。

          (4)D裝置是冷凝器,這模擬了原始地球條件下的_____過(guò)程。

          (5)此實(shí)驗(yàn)表明:在類(lèi)似于____的條件下,____小分子可以生成____小分子。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育模式圖,已知④為卵期,以下敘述正確的是

          A. 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài),則②為蛹期,③為幼蟲(chóng)期

          B. 若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài),則發(fā)育過(guò)程為④→①→③

          C. 若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則②時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

          D. 若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)③時(shí)期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中4的名稱(chēng)是_____。5的名稱(chēng)是_____

          (2)圖中6表示的結(jié)構(gòu)是_____,在活細(xì)胞中是_____(填“靜止的”或“流動(dòng)的”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物多樣性是結(jié)果.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示不同的生理活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. ③表示細(xì)胞的分化 B. ①②的結(jié)果染色體數(shù)目不變

          C. ③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變 D. ①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

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          同步練習(xí)冊(cè)答案