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          【題目】用顯微鏡觀察，當光線過暗時，應選用（ ）
          A.大光圈、平面鏡
          B.大光圈、凹面鏡
          C.小光圈、平面鏡
          D.小光圈、凹面鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節(jié)光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈．
          反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．
          所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較暗，應選擇大光圈和凹面鏡．
          故選：B．
          【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，成為生物進化理論的創(chuàng)始人是（ ）
          A.林奈
          B.達爾文
          C.沃森和克里克
          D.拉馬克
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的奶奶在籠子里長期飼養(yǎng)著三只母雞．它們能生蛋并孵出小雞嗎？（ ）
          A.不能生蛋，不能孵出小雞
          B.能生蛋，能孵出小母雞
          C.能生蛋，孵不出小雞
          D.能生蛋，能孵出小雞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡對光前，為使物鏡對準通光孔，應轉動（ ）
          A.光圈
          B.轉換器
          C.反光鏡
          D.粗準焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在聽覺的形成過程中，接受振動刺激和形成聽覺的部位分別是（ ）
          A.耳蝸和聽覺中樞
          B.鼓膜和耳蝸
          C.位聽神經(jīng)和大腦皮層
          D.聽小骨和位聽神經(jīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植樹造林可以減少風沙，這可以體現(xiàn)（ ）
          A.生物適應環(huán)境
          B.環(huán)境影響生物
          C.環(huán)境改變生物
          D.生物影響環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是一些細菌、真菌和病毒的形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中生物A的名稱是_____，其中的結構①是______，生物C的結構中④是______，當環(huán)境變得不利于其生長、生存時，C的細胞壁增厚，形成______，以度過不良環(huán)境。人們利用A釀酒的原理是它在無氧條件下能把葡萄糖分解為______。
          （2）在顯微鏡下觀察生物B，會發(fā)現(xiàn)它是多細胞生物，其中②、③分別是_____、_____，在生物D的⑤菌褶內也能產(chǎn)生大量的②這種結構。
          （3）圖中屬于單細胞生物的是__；沒有細胞結構的是__，它的結構是由蛋白質外殼和里面包裹的_____組成的，其生活方式是______；屬于真核生物的有_____（填代號）。
          （4）圖中的B能產(chǎn)生____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明栽培了幾株西瓜，經(jīng)過他的精心照料，在開花季節(jié)這幾株西瓜開了許多花，但最終只結了幾個西瓜，對此某生物小組成員展開了討論。下列觀點正確的是（　�。�
          A. 西瓜花和植株分別屬于單性花、雌雄同株
          B. 西瓜花主要通過昆蟲進行自花傳粉
          C. 結西瓜的花與桃花的結構是一樣的
          D. 受精后C能發(fā)育成種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化管中各部位被消化的程度圖，下列有關說法錯誤的是(　　)
          A. 圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
          B. 圖甲中c層主要營養(yǎng)物質在圖乙h部位開始消化
          C. 青少年正處于身體生長發(fā)育的關鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物
          D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，是消化食物的主要場所
          

			
          

			
          
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