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          我們食用的蒜黃，其葉片是黃色的，這是因為培育時（  ）
          A．缺乏肥料B．沒有見光C．缺少水分D．種植過密
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：培育蒜黃時阻止受到光照，細胞中的葉綠體沒有產(chǎn)生葉綠素，長出的葉片是黃色的，這是蒜黃培育時光照不足引起的；若培育的植物在露天、有光的環(huán)境中，葉肉細胞中的葉綠體產(chǎn)生葉綠素，長出的葉片是綠色的，由此可見，葉綠素的形成需要光照。故本題選擇B符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          配伍題
          (1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍。
          ①葉肉        【 】    A.分生組織
          ②根尖分生區(qū)  【 】    B.營養(yǎng)組織
          ③導管和篩管  【 】    C.保護組織
          ④葉片表皮    【 】    D.輸導組織
          (2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍。
          ①螳螂捕蟬    [   ]    A.節(jié)律行為
          ②鳥類孵卵    [   ]    B.覓食行為
          ③二虎相爭    [   ]    C.繁殖行為
          ④魚類涸游    [  ]    D.攻擊行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(a、b表示細胞)。以下判斷錯誤的是(   )
          A．甲是上表皮B．乙是下表皮
          C．a(chǎn)能進行光合作用D．b能進行光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中（如下圖），并做以下實驗： 

          （1）將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收__________     ，釋放 ___________     。
          （2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是___________     ______________；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將會_________，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植物吸收了環(huán)境中的__________       。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          每天早上和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體，他們認為這個時間的空氣質(zhì)量比較好。請結(jié)合你所學的知識，就空氣中氧氣含量而言，你認為一天中比較適宜鍛煉身體的時間是（　　）
          A．早上B．正午C．傍晚D．都一樣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          栽培農(nóng)作物時要合理密植，其中的主要原因是             （    ）
          A．降低周圍空氣中氧氣的濃度
          B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）
          C．增加植株周圍的二氧化碳濃度
          D．降低周圍的氣溫以增加有機物合成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計，24小時后觀察分析。
             
          （1）A瓶的溫度比B瓶的溫度_________________________些。
          （2）將帶溫度計的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進兩瓶中。結(jié)果放進_____________瓶里的蠟燭，火焰會很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅____________。
          （3）若表示光合作用的式子是：水+二氧化碳           有機物（儲存能量）+氧氣。請用___________________________________________________式子表示出呼吸作用。
          （4）上圖右依次是用天竺葵驗證綠葉在光下制造有機物的前四步。第一步處理一晝夜的目的是______________________________；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物進行光合作用制造有機物的主要器官是
          A．葉片B．根C．葉綠體D．線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟圖，請仔細觀察并結(jié)合相關(guān)知識完成下列各小題：

          （1）我們通過“綠葉在光下制造有機物”的實驗，一方面檢驗了綠葉在光下制造的有機物是          ；另一方面證明了        是綠葉制造有機物的不可缺少的條件。
          （2）該實驗中的第二步是“用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。”我們之所以要對一片完整的葉片部分遮光，主要是起          作用。
          （3）根據(jù)這個實驗思考：在農(nóng)作物的生長期間，如果葉片被害蟲吃掉了很多，你認為農(nóng)作物的產(chǎn)量將會        ，原因是因為葉片無法進行             作用，影響了有機物的制造。
          

			
          

			
          
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