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        1. 【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列小題

          1下列關(guān)于結(jié)構(gòu)①描述不正確的是( 。

          A. ①是家兔和鳥(niǎo)類(lèi)共有的結(jié)構(gòu)

          B. 將家兔的身體分為胸腔和腹腔

          C. 家兔體內(nèi)具有,家鴿不具有

          2在家兔腹腔內(nèi),與消化植物性食物相適應(yīng)的器官是( 。

          A. B. C.

          3大多數(shù)哺乳動(dòng)物體溫恒定。下列特征與哺乳動(dòng)物維持體溫恒定相適應(yīng)的是( 。

          A. 心臟四腔,有完善的血液循環(huán)系統(tǒng)

          B. 運(yùn)動(dòng)快速

          C. 胎生、哺乳

          【答案】

          1A

          2B

          3A

          【解析】

          (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物。

          (2)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),有保溫作用;用肺呼吸,心臟分四腔、循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量。體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物。

          (3)圖中是家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,膈把體腔分為胸腔和腹腔,為哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu),家兔的盲腸發(fā)達(dá),適于消化植物性纖維與家兔的食草性相適應(yīng);①是膈,②是盲腸,③是肝臟,④是小腸。

          1圖中是家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,①是膈肌把體腔分為胸腔和腹腔,為哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu),家鴿不具有。

          2與野兔的草食性相適應(yīng),牙齒分為門(mén)齒和臼齒,無(wú)犬齒,門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;野兔的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的②盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維。

          3心臟四腔,有完善的血液循環(huán)系統(tǒng),是哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)維持體溫恒定的原因之一,A正確; 運(yùn)動(dòng)快速、胎生哺乳,都與維持體溫恒定沒(méi)有直接關(guān)系,B、C錯(cuò)誤。

          此題考查了家兔與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理解掌握哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定的原因,較為基礎(chǔ)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu),③和④分別代表所形成的某液體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)腎單位由__________構(gòu)成。

          (2)結(jié)構(gòu)①對(duì)血液有_____作用。

          (3)液體③]是__,其成分與血液相比,主要缺少__和大分子蛋白質(zhì)。

          (4)當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時(shí),通過(guò)腎小管的_____,含有的大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽、所有的_____將被吸收回血液,形成液體[④]。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種,他們是( 。
          A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
          B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
          C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
          D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大,這說(shuō)明( 。
          A.環(huán)境影響生物的生存
          B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
          C.生物能影響環(huán)境
          D.生物因素與非生物因素密不可分

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列小題

          1草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( 。

          A. B. C.

          2草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中,具有消化功能的是( 。

          A. B. C. D. 魔肛

          3草履蟲(chóng)排出體內(nèi)多余水分和代謝廢物的結(jié)構(gòu)是( 。

          A. ③和④B. ④和⑤C. ③和⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類(lèi)群,我們?nèi)祟?lèi)亦從屬其中.動(dòng)物學(xué)根據(jù)自然界動(dòng)物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動(dòng)物歸為同一類(lèi).動(dòng)物有著各種行為,這些行為可以看作是動(dòng)物對(duì)刺激的反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)如圖一所示,《動(dòng)物世界》有這樣一段解說(shuō)詞:“為了爭(zhēng)奪配偶而大打出手是動(dòng)物界司空見(jiàn)慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個(gè)鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開(kāi)鹿群,孤獨(dú)地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動(dòng)物的_________行為.

          (2)如圖二所示,我市棗花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________

          (3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達(dá),有利于牽動(dòng)翅膀扇動(dòng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是(  )
          A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
          B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
          C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
          D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )
          A.分解者
          B.消費(fèi)者
          C.生產(chǎn)者
          D.B和C

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小美在海邊采集到一個(gè)標(biāo)本,它呈均勻的薄片狀,沒(méi)有根,也沒(méi)有莖.據(jù)此可以推測(cè)該生物是(  )
          A.藻類(lèi)
          B.苔蘚植物
          C.蕨類(lèi)植物
          D.種子植物

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