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        1. (2011?濰坊)管理不善的玉米地里雜草叢生,會(huì)影響玉米的產(chǎn)量,這主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入.
          解答:解:生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.玉米地里雜草叢生,玉米和雜草之間,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.雜草使玉米得到的陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間減少,因此會(huì)影響玉米的產(chǎn)量.
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?濰坊)以下是與人體生理活動(dòng)的一系列問(wèn)題,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)作出解釋:
          (1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程,分別是
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          、
          組織內(nèi)的氣體交換
          組織內(nèi)的氣體交換

          (2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的
          瓣膜(靜脈瓣)
          瓣膜(靜脈瓣)
          ;血液中運(yùn)輸氧氣的是
          紅細(xì)胞(血紅蛋白)
          紅細(xì)胞(血紅蛋白)

          (3)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),說(shuō)明通透性增大
          腎小球(腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管)
          腎小球(腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管)

          (4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的
          重新吸收
          重新吸收
          作用回到毛細(xì)血管中.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011濰坊)以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:

          (1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程,分別是____________________________________

          _______________________________________。

          (2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈往往分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的________________;血液中運(yùn)輸氧氣的是___________________。

          (3)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),說(shuō)明________________________通透性增大。

          (4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過(guò)________層細(xì)胞膜。

          (5)請(qǐng)將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:綜合題

          (2011濰坊)以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:
          (1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程,分別是____________________________________
          _______________________________________。
          (2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈往往分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的________________;血液中運(yùn)輸氧氣的是___________________。
          (3)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),說(shuō)明________________________通透性增大。
          (4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過(guò)________層細(xì)胞膜。
          (5)請(qǐng)將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:綜合題

          (2011濰坊)以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:

          (1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程,分別是____________________________________

          _______________________________________。

          (2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈往往分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的________________;血液中運(yùn)輸氧氣的是___________________。

          (3)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),說(shuō)明________________________通透性增大。

          (4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過(guò)________層細(xì)胞膜。

          (5)請(qǐng)將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。

           

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