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        1. 【題目】如圖表示人體某部位血管,箭頭表示血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含氧豐富的動(dòng)脈血
          B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
          C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
          D.若b為下肢毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血

          【答案】C
          【解析】解:A若標(biāo)號(hào)b為肺泡外毛細(xì)血管,則標(biāo)號(hào)a表示的是肺動(dòng)脈,肺動(dòng)脈里流的是靜脈血;c是肺動(dòng)脈,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少.正確;
          B、b為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán).途徑為:左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房.經(jīng)過(guò)體循環(huán),血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換,由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.因此,血液流經(jīng)小腸時(shí)則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,正確;
          C、腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,它的一端連著入球小動(dòng)脈,另一端連著出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血,錯(cuò)誤;
          D、血液流經(jīng)下肢毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換,因此若b為下肢毛細(xì)血管網(wǎng),則c為下肢靜脈,內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血,正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血液循環(huán)的途徑,需要了解循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是

          A.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的嗡嗡 B.蜜蜂的各種舞蹈

          C.大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行方陣 D.狒狒面部的各種復(fù)雜表情

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與如圖不相符的是( 。

          選項(xiàng)

          1

          2

          3

          4

          A

          生物多樣性

          生物種類多樣性

          基因多樣性

          生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          B

          生物圈

          農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

          農(nóng)作物

          水稻

          C

          種子植物

          被子植物

          雙子葉植物

          菜豆

          D


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

          (1)如圖中A→D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物______

          A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

          (2)如圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是______

          A.根從土壤吸收了有機(jī)物 B.葉的光合作用制造了有機(jī)物

          (3)哪幅圖能表示圖中A→F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況______

          (4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是①__________________;②________________________________________。

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          A組織 B系統(tǒng) C器官 D細(xì)胞

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          A花盆下的一群鼠婦 B森林里的筑巢的鳥(niǎo)類

          C阿爾卑斯山中的一群狒狒 D池塘里的一群青蛙

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          (1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?______________

          (2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是____________________。葉片A處不變藍(lán)的原因是_________________________ 。

          (3)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_________,得出的結(jié)論是__________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          (1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:_________

          ①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

          (2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為_______的部件。

          (3)觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔克俏覈?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物﹣﹣朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是( )

          A. 體表覆羽 B. 前肢變成翼 C. 有喙無(wú)齒 D. 身體呈流線型

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