日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物圈中間的一種捕食關系,下面三幅圖分別是螳螂、蟬,黃雀的外部形態(tài)示意圖,請回答下列問題。

          1)螳螂和蟬雖然外形不同,但在分類學上把它們都歸為___________________。

          2)有人曾做了一個有趣的實驗,把螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林,一段時間后,螳螂的生命活動會停止,這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在______________。

          3)螳螂和蟬的運動中心都是_________________。這一部位有3_________________, 2________,可以飛行,而且該結構和觸角都是________的。

          4)螳螂和蟬的體表有外骨骼,該結構可以________,使得螳螂和蟬能夠在干燥的陸地生活。

          5)黃雀屬于__________,運動過程中需要消耗大量的能量,與之相適應的獨特的呼吸方式是_____________________

          6)從運動方式看,三種動物共有的最主要的運動方式是__________

          【答案】節(jié)肢動物 腹部 胸部 分節(jié) 保護和支持了內(nèi)部結構,又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) 鳥類 雙重呼吸 飛行

          【解析】

          1)節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。

          2)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅,有三對足。

          3)鳥類適合飛行的特征:體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。

          1)(3)螳螂和蟬都是節(jié)肢動物,分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對和單復眼,其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用;胸部一般有兩對翅和三對足,為昆蟲的運動器官,從形態(tài)上看,該結構和觸角都是分節(jié)的。

          2)氣門位于腹部,是氣體出入螳螂身體的門戶,但真正進行氣體交換的部位是氣管,所以在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林,一段時間后,螳螂的生命活動會停止,這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在腹部。

          4)節(jié)肢動物的體表有外骨骼,能夠保護內(nèi)部柔軟的器官,減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,在生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。因此,螳螂的體表有外骨骼,該結構可以保護和支持了內(nèi)部結構,又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),適于螳螂在干燥的陸地生活。

          5)黃雀屬于鳥類,運動過程中需要消耗大量的能量,就需要大量的氧氣供應,與之相適應的獨特的呼吸方式是雙重呼吸。

          6)從運動方式看,三種動物共有的最主要運動方式是飛行。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是( )

          A. 圖中的甲示分解者

          B. 圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

          C. 圖中的生物可構成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

          D. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生命給了我們太多的驚奇,從受精卵發(fā)育成青春靚麗的中學生經(jīng)過了許多驛站,下圖是從排卵、受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)女性主要的生殖器官是左圖中的[__________] ,它可以產(chǎn)生____,并能分泌____,促使“女大十八變,越變越好看!

          (2)右圖中①表示____過程,②~③表示細胞分裂過程,都是在左圖中[_________]內(nèi)完成的。

          (3)胎兒發(fā)育的場所是左圖中的[___________],成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫____

          (4)胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過____和臍帶進入母體血液,由母體排出體外。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學欲探究植物的生理作用,進行了如下實驗:

          1)小明同學設計了左圖所示的實驗裝置,裝置中A、B均是透明的,若用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料。

          ①取兩套左圖裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入一定量的25%氫氧化鈉溶液,乙組的A瓶中注入_________,作為對照。②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時間后,通過檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進行光合作用。理論上____B瓶中空氣成分的變化是氧氣和二氧化碳都減少。

          2)小強同學想利用左圖裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物。那么,他應在A瓶內(nèi)注入澄清的石灰水,延長導管使之沒入A瓶液面以下,同時,還應將B瓶放置于______環(huán)境中。

          3)小紅同學把左圖裝置中的A瓶撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測定儀,將其置于室外培養(yǎng),測定一天中密閉的B瓶內(nèi)二氧化碳濃度變化,繪制了右圖所示的曲線。則在一天中_____a-g)點綠色植物積累的有機物最多。

          4)小花同學把左圖中的A撤去,準備完全相同的三個B瓶,各放一株長勢基本相同的植物體,分別放在等距離的紅、綠、藍三種單色光下照射,測得植物體對光的吸收百分率如上表所示,則可推斷:三種單色光中最有利于植物進行光合作用的是______,若只用綠光照射植物體,一段時間后發(fā)現(xiàn)植物體死亡,最可能的死亡原因是______________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖,可以直觀的反映事物在時間或空間上的變化,以及不同事物之間量的差異。圖中三條曲線分別表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的程度。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)曲線甲是__________的消化曲線。

          (2)蛋白質在消化道中開始消化的部位是( )__________

          (3)消化食物的主要場所是( )__________。

          (4)不含消化酶的消化液是由_________分泌的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細胞的生殖器官分別是( 。
          A.睪丸和卵巢
          B.前列腺和子宮
          C.睪丸和子宮
          D.輸精管和輸卵管

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的是()
          A.細胞核
          B.基因
          C.細胞質
          D.細胞膜

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】_____是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          1)該圖所示的花為____性花,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有[ ]________[ ]________。

          2)圖二示被子植物的受精過程,即[7]_________中的精子與胚珠中的[ ]_________結合形成受精卵的過程稱為受精。被子植物特有的受精現(xiàn)象為_________。

          3)圖三示被子植物的果實,標號[10]__________來由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案