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        1. 圖為青蛙的發(fā)育過程,請分析回答下列問題:
          (1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,青蛙夏季高聲鳴叫的意義是
          吸引雌蛙
          吸引雌蛙

          (2)在青蛙進行生殖季節(jié),可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對”現(xiàn)象,這種“抱對”的意義是
          提高了精子與卵的結(jié)合的機會,提高了受精率
          提高了精子與卵的結(jié)合的機會,提高了受精率

          (3)剛孵化出的②用
          呼吸,成體主要用
          呼吸.
          (4)青蛙的受精是在
          水中
          水中
          進行的,發(fā)育方式屬于
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育

          (5)青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看主要原因是
          生殖和發(fā)育都離不開水
          生殖和發(fā)育都離不開水
          分析:根據(jù)兩棲動物的生殖和發(fā)育過程分析解答.
          解答:解:(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,是雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為.所以青蛙夏季高聲鳴叫的意義是吸引雄蛙.
          (2)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精,因此雌雄蛙抱對,有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精,提高了精子與卵的結(jié)合的機會,提高了受精率.
          (3)青蛙的幼體是蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
          (4)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
          (5)青蛙屬于兩棲動物,經(jīng)過抱對后,分別把生殖細(xì)胞排在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成蛙即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體與成蛙在外部形態(tài)和生活習(xí)性上變化明顯,為變態(tài)發(fā)育,可見兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水.因此,兩棲動物不能完全在陸地生活的原因是生殖和發(fā)育都離不開水.
          故答案為:(1)吸引雌蛙.
          (2)提高了精子與卵的結(jié)合的機會,提高了受精率.
          (3)鰓;肺.
          (4)水中;變態(tài)發(fā)育.
          (5)生殖和發(fā)育都離不開水.
          點評:關(guān)于兩棲動物的生殖和發(fā)育,是中考考查的重點問題,需要同學(xué)們牢固掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
          (1)青蛙的個體發(fā)育起點是[
          1
          1
          ]
          受精卵
          受精卵
          .從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育

          (2)從圖中可以看出
          3
          3
          最像魚,從外形上看像魚的特點是
          身體梭型,用尾游泳
          身體梭型,用尾游泳
          .從結(jié)構(gòu)上看,像魚的特點有
          用鰓呼吸 心臟一心房一心室
          用鰓呼吸 心臟一心房一心室

          (3)青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化是
          由尾到四肢
          由尾到四肢
          ,呼吸器官的變化是
          由用鰓呼吸到用肺呼吸
          由用鰓呼吸到用肺呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過程,分析回答下列問題:
          (1)剛孵化出的(b)用
           
          呼吸,成體主要用
           
          呼吸,皮膚能輔助呼吸.
          (2)青蛙的受精是在
           
          進行的,其發(fā)育過程包括
           
          、
           
           
           
          四個時期,發(fā)育方式屬于
           

          (3)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義?
           

          (4)青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是
           

          (5)青蛙具有驚人的捕食害蟲的能力,但現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少,分析青蛙減少的原因:
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
          (1)青蛙的個體發(fā)育的起點是
           
          ,從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于
           

          (2)青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化是:
           
          ,呼吸器官的變化為
           

          (3)早期的蝌蚪很像魚,從外形上看像魚的特點是
           
          ,從體內(nèi)結(jié)構(gòu)上看像魚的特點是
           

          (4)青蛙是不能完全適應(yīng)陸地生活的動物,主要原因是其生殖發(fā)育過程離不開
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖分析并回答問題:
          (1)青蛙的發(fā)育過程為卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,生活在水中的幼體(蝌蚪)用鰓呼吸,成體可在水中,也可在陸地上生活,用
           
          兼皮膚輔助呼吸,所以青蛙在分類學(xué)上屬于
           
          動物.
          (2)青蛙生活在稻田、池塘、溪流邊的陸地等綠色環(huán)境中的體色為
           
          ,這種體色不易被天敵發(fā)現(xiàn),又便于捕食,有利于生存.

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          同步練習(xí)冊答案