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        1. 【題目】近幾年,由于我市大力推廣植樹(shù)造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(

          A. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響

          B. 生物因素對(duì)環(huán)境的影響

          C. 非生物因素對(duì)生物的影響

          D. 生物對(duì)非生物因素的影響

          【答案】A

          【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了環(huán)境因素對(duì)生物的影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)____________,動(dòng)物可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類。

          (2)請(qǐng)從“藻類植物、被子植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下面對(duì)應(yīng)的方框①、②、③中,完善有關(guān)植物分類的概念圖。

          _______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答問(wèn)題。

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____。

          (2)實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,其目的是脫去葉片中的_____

          (3)實(shí)驗(yàn)后,觀察滴加碘酒后的葉片,發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的是_____(選填甲、乙、丙)處。

          (4)如將乙、丙兩處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____;而甲、丙兩處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則能說(shuō)明光合作用在_____中進(jìn)行。

          (5)光合作用的實(shí)質(zhì)包含了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和_____轉(zhuǎn)變,它把太陽(yáng)的_____能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的_____能。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示人體呼吸與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化過(guò)程示意圖,圖中A、B、C表示物質(zhì),①②表示過(guò)程,請(qǐng)你回答:

          (1)在A,B、C三種物質(zhì)中,A物質(zhì)指的是_____,B物質(zhì)指的是_____

          (2)從圖中可以看出,A、B物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換,這時(shí)流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由_____血變成了_____血。

          (3)完成圖中①②過(guò)程的主要場(chǎng)所是_____

          (4)C物質(zhì)進(jìn)入乙細(xì)胞后,一部分轉(zhuǎn)化成細(xì)胞的組成成分,另一部分可在B物質(zhì)的參與下進(jìn)行_____,并產(chǎn)生生命活動(dòng)需要的能量。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)白化病的兒子,這對(duì)夫婦的基因組成是( )

          A. AAAa B. AaAA C. AaAa D. aaaa

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的主要部位是( 。

          A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,這首詩(shī)中的綠絲絳是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的(  )

          A. B. C. D. 種子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,下表所示的是三個(gè)家庭毛發(fā)遺傳的統(tǒng)計(jì)情況,分析回答下列問(wèn)題:

          父親

          母親

          子代

          家庭Ⅰ

          直發(fā)

          直發(fā)

          兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

          家庭Ⅱ

          卷發(fā)

          卷發(fā)

          女兒卷發(fā)

          家庭Ⅲ

          直發(fā)

          卷發(fā)

          兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

          (1)這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀。

          (2)如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭Ⅲ子代中,直發(fā)的基因組成是______,卷發(fā)的基因組成是______。

          (3)如果家庭Ⅱ再生育一個(gè)孩子,是男孩的可能性為______%,出現(xiàn)直發(fā)孩子的可能性是______%。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于()

          A. 不同科 B. 不同屬 C. 不同種 D. 同一種

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          同步練習(xí)冊(cè)答案