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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?泉州模擬）洛陽江流域因引進大米草，如今大米草覆蓋了近200公傾的灘涂面積，造成多種該流域的魚類、貝類等生物的窒息死亡，這種生態(tài)平衡遭破壞的原因是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是生態(tài)平衡遭破壞的原因．可以從大米草對生態(tài)平衡的影響方面來切入．
          解答：解；由于大米草適應當地環(huán)境，又沒有天敵控制，加上缺少消費者，因此大量繁殖瘋長，擠占了當地生物的生存環(huán)境，使當地植物喪失陽光和生存空間而死亡；以當地植物為食的當地的水生動物隨之死亡．因此大米草破壞了食物鏈，使當地的生產者減少，消費者沒有食物而死亡；生產者、消費者的死亡會造成原來的食物鏈的斷裂，導至更多的生物種生存受到威脅，最終生態(tài)平衡遭破壞．
          故選C．
          點評：解答此類題目的關鍵是理解外來物種入侵是破壞了原來的食物鏈，進而導致生態(tài)平衡被破壞．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州模擬）下列細胞結構中，能選擇性地控制物質進出的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州模擬）用黃豆發(fā)黃豆芽，1千克黃豆可發(fā)5千克黃豆芽，在這個過程中，有機物總量（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州模擬）如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州模擬）下列對生命起源和進化的敘述中，正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州模擬）2011年3月11日，日本發(fā)生9級強烈地震．在這場特大自然災害面前，中國人民也派出一個隊參與幫助，如果你也是其中一位參與救治的成員，請聯(lián)系所學知識，回答下列問題：
          ①地震后，災區(qū)隨時可能爆發(fā)由細菌、病毒等引起的疫情，這些引起傳染病的微生物屬于
          病原體
          病原體
          ．（填“病原體”或“傳染源”）．
          ②一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應立即進行隔離治療，其目的是控制；此外還應對水源、廁所、帳篷等場所噴灑消毒藥物，其目的是切斷
          傳播途徑
          傳播途徑
          ．
          ③給災民注射疫苗，這一措施從預防傳染病的角度講是為了保護
          易感人群
          易感人群
          ．從免疫角度講，注射疫苗后體內會產生一種叫
          抗體
          抗體
          （“抗原”或“抗體”）的特殊蛋白質，從而使機體獲得
          特異性
          特異性
          性免疫．
          

			
          

			
          
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