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        1. 【題目】如果用如圖表示各概念間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與如圖相符的是:( 。

          選項(xiàng)

          1

          2

          3

          4

          A

          生物圈

          生態(tài)系統(tǒng)

          綠色植物

          生產(chǎn)者

          B

          系統(tǒng)

          器官

          組織

          細(xì)胞

          C

          哺乳動(dòng)物

          鳥(niǎo)類(lèi)

          爬行類(lèi)

          兩棲類(lèi)

          D

          被子植物

          裸子植物

          雙子葉植物

          單子葉植物


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】B
          【解析】解:A、3綠色植物能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物,即是4生產(chǎn)者.因此3和4無(wú)從屬關(guān)系,不符合題意.
          B、人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次:由小到大為,細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng),符合題意.
          C、兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳動(dòng)物為動(dòng)物進(jìn)化的順序,無(wú)從屬關(guān)系,不符合題意.
          D、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物,二者無(wú)同屬關(guān)系,3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物,二者也無(wú)同屬關(guān)系,不符合題意.
          故選:B
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 植物的呼吸作用需要二氧化碳,二氧化碳是植物細(xì)胞所需要的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          B. 植物的呼吸作用主要在線(xiàn)粒體進(jìn)行,其實(shí)質(zhì)是為生命活動(dòng)提供能量

          C. 植物的呼吸作用釋放氧氣,可以維持生物圈中的碳氧平衡

          D. 植物的呼吸作用其實(shí)是生物對(duì)外界刺激的一種生理反應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 甲烷.氨氣.氫氣和水蒸氣 B. 甲烷.氧氣.氫氣和二氧化碳

          C. 甲烷.氨氣.氫氣和氧氣 D. 氨氣.氧氣.氫氣和水蒸氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果用如圖表示各概念間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與如圖相符的是:( 。

          選項(xiàng)

          1

          2

          3

          4

          A

          生物圈

          生態(tài)系統(tǒng)

          綠色植物

          生產(chǎn)者

          B

          系統(tǒng)

          器官

          組織

          細(xì)胞

          C

          哺乳動(dòng)物

          鳥(niǎo)類(lèi)

          爬行類(lèi)

          兩棲類(lèi)

          D

          被子植物

          裸子植物

          雙子葉植物

          單子葉植物


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          (2)請(qǐng)你寫(xiě)出圖一中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng):1_________2________3__________

          (3)圖二所示細(xì)胞中,具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[]________;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____;控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]______;蘋(píng)果吃起來(lái)甜美可口,這甜味物質(zhì)主要存在細(xì)胞的[]______。

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          B. 實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)

          C. 滴加蒸餾水后,甲、乙兩組都要進(jìn)行滅菌處理

          D. 滅菌后,甲、乙兩組分別放在無(wú)菌、自然條件下

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