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        1. 【題目】如圖是三種植物的圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在水綿細(xì)胞內(nèi),呈螺旋式分布的帶狀結(jié)構(gòu)是 , 腎蕨靠的是繁殖后代.
          (2)這三種植物中,可以作為空氣、土壤污染程度的指示植物的是 , 可以為人們提供優(yōu)質(zhì)木材的是


          (3)松樹是(選填“常綠”或“落葉”)植物,屬于(選填“喬木”或“灌木”),松葉細(xì)長(zhǎng),成束生長(zhǎng),表皮外有角質(zhì)層,根系發(fā)達(dá),這些特點(diǎn)能使松樹適應(yīng)的陸地生活.

          【答案】
          (1)葉綠體;孢子
          (2)腎蕨;松樹
          (3)常綠;喬木;干旱、貧瘠
          【解析】(1)在水綿細(xì)胞內(nèi),呈螺旋式分布的帶狀結(jié)構(gòu)是葉綠體,腎蕨靠的是孢子繁殖后代;
          (2)苔蘚植物植株矮小,多生活在潮濕的環(huán)境中.苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn),把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物;可以為人們提供優(yōu)質(zhì)木材的是松樹;
          (3)松樹是常綠植物,屬于喬木,松葉細(xì)長(zhǎng),成束生長(zhǎng),表皮外有角質(zhì)層,根系發(fā)達(dá),這些特點(diǎn)能使松樹適應(yīng)干旱貧瘠的陸地生活.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子植物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是

          A.家鴿前肢變成翼,適于在空中飛翔

          B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵

          C.鯽魚身體呈紡錘形,用鰓呼吸,適于在水中生活

          D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺進(jìn)行呼吸

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          【題目】下列實(shí)例中,不屬于計(jì)劃免疫的是

          A.給生病的小孩打針、吃藥

          B.給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗

          C.給小孩服用小兒麻痹糖丸

          D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物變異的說法中正確的是

          A. 變異為生物進(jìn)化提供了原始材料 B. 生物的變異都對(duì)生物的生存有利

          C. 生物的變異都對(duì)生物的生存不利 D. 生物的變異都能遺傳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[①]是能量轉(zhuǎn)換器,[②]指的是;在人體的結(jié)構(gòu)層次中,[A]表示;[B]表示
          (2)在細(xì)胞核中,有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色,這個(gè)物質(zhì)是 , 在該物質(zhì)內(nèi),含有遺傳物質(zhì)——
          (3)肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的
          (4)人體結(jié)構(gòu)具有而綠色開花植物所沒有的結(jié)構(gòu)層次是(選填“A”或“B”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是( )

          A、魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

          B、魚類→兩棲類→哺乳類

          C、魚類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類

          D、魚類→兩棲類→爬行類→鳥類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A.酵母菌 B.霉菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌

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          (1)圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[] 中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的。
          (2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]進(jìn)或出植物體的。根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。
          (3)圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[] 。
          (4)圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[] , 該過程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放能量。
          (5)請(qǐng)你想一想,在圖3中,屬于生產(chǎn)者的是 , 乙和丁之間是關(guān)系。
          (6)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是。
          (7)植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[]的效率。

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          【題目】一般來說,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______________ ,從______________ ,從____________________ 。

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