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          在科學(xué)探究過(guò)程中第一步需要做的是（    ）
          A．提出假設(shè)  B．提出問(wèn)題  C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  D．表達(dá)和交流
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          【解析】
          試題分析：科學(xué)探究的步驟一般分為提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等，在科學(xué)探究過(guò)程中第一步需要做的是提出有價(jià)值的問(wèn)題，選B
          考點(diǎn)：本題考查科學(xué)探究過(guò)程知識(shí)，解答此題需要學(xué)生按照順序掌握科學(xué)探究的幾個(gè)過(guò)程。
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列不屬于共生現(xiàn)象的是(　　)
          A．生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細(xì)菌和人
          B．大豆與根瘤菌
          C．地衣中的真菌和藻類
          D．寄居蟹與它居住的貝殼
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          銀邊天竺葵的葉片照光后，經(jīng)脫色、漂洗、滴碘等處理，發(fā)現(xiàn)葉片(　　)
          A．邊緣不變藍(lán)，其他部分變藍(lán)
          B．整個(gè)葉片都變藍(lán)
          C．整個(gè)葉片不變藍(lán)
          D．邊緣變藍(lán)，其他部分不變藍(lán)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列能正確表示食物鏈的是(　　)
          A．草←食草昆蟲←青蛙
          B．草→食草昆蟲→青蛙→細(xì)菌和真菌
          C．陽(yáng)光→草→食草昆蟲→青蛙
          D．草→食草昆蟲→青蛙
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          所有生物都具有的特征是(　　)
          A．能快速運(yùn)動(dòng)  B．是由細(xì)胞構(gòu)成的
          C．能進(jìn)行光合作用  D．能生長(zhǎng)和繁殖
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物學(xué)研究的最重要方法是
          A．觀察法       B.調(diào)查法        C.實(shí)驗(yàn)法        D.分類法
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類（解析版）
				題型：判斷題
			
          

						
          軟體動(dòng)物都生有貝殼                             （     ）
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          地球上最早的生命誕生于
          A．溫泉 B．巖層 C．原始大氣 D．原始海洋
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)
          A.迅速上升    B.緩慢上升    C.上升后下降    D.保持相對(duì)穩(wěn)定
           
          

			
          

			
          
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