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        1. 【題目】在完成投籃動作時,提供動力的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.骨
          B.關(guān)節(jié)
          C.骨骼肌
          D.神經(jīng)

          【答案】C
          【解析】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的. 例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.
          故選:C
          本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的作用.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生理作用中,屬于所有生物共有特征的是()
          A.細(xì)胞分裂
          B.光合作用
          C.呼吸作用
          D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是青春期所具有的生理特點是( )

          A. 身高突然增加 B. 身體開始發(fā)胖

          C. 生殖器官開始發(fā)育 D. 女孩出現(xiàn)了月經(jīng),男孩出現(xiàn)了遺精

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】幼年生長激素分泌不足,會導(dǎo)致(  )
          A.巨人癥
          B.糖尿病
          C.侏儒癥
          D.地方性甲狀腺腫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】合理膳食對青少年的生長發(fā)育非常重要。下列飲食習(xí)慣正確的是(

          A.不挑食,不偏食 B.不吃早餐

          C.以可樂等飲料代替飲水 D.常吃煎炸食品

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嘗試對下列動物進行分類 青蛙、麻雀、 、 鯉魚 蝴蝶、 河蚌 蚯蚓 、黑猩猩。

          (1)根據(jù)有無脊椎骨,這八種動物分_________ 動物和__________動物。

          (2)蝴蝶、河蚌、蚯蚓、黑猩猩分別屬于哪一分類等級?

          ________________________________________

          3上述動物按由低等到高等的順序排列。

          _________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在校園里,觀察你最喜歡的一棵樹,了解它的各個器官,并把它們描述出來。

          觀察的目的______________________________________________

          觀察的順序_________________________________________________。

          使用的工具___________________________________________________。

          描述(定性和定量描述相結(jié)合)______________________________。(提示:綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。觀察時首先應(yīng)圍繞“你想觀察植物的哪些方面?怎樣進行觀察?怎樣進行記錄?”等問題制定切實可行的活動方案,再進行細(xì)致觀察。例如,可以用卷尺測量花草樹木的高度或直徑,用視、聽、觸、嗅等感覺觀察它的根、莖、葉、花、果實、種子的顏色、形狀,也可以用放大鏡、鏟子等工具觀察這棵樹上還居住著哪些動植物。)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一;人工選擇及其意義種果蠅的突變體在21的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到255時,突變體的生存能力大大提高說明了

          A.突變是不定向的

          B.環(huán)境條件的變化對突變體是有利的

          C.突變是隨機發(fā)生的

          D.突變的有利或有害取決于環(huán)境條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請在左側(cè)括號內(nèi)填上該科學(xué)家的研究項目前的字母。

          A.達爾文 a.雜交水稻

          B.赫胥黎 b.提出人猿同祖

          C.袁隆平 c.自然選擇學(xué)說

          D.米勒 d.否定了微生物的自生說

          E. 巴斯德 e.實驗證明了生命起源的第一步

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