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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】已知正常人的血糖濃度總是處于一個動態(tài)的平衡狀態(tài)(0.1%),為了研究血糖與激素的關系,科學家做了如下兩組實驗:

          實驗一:研究人員取某種激素,給甲、乙兩人一人口服,另一人注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,繪制成曲線一,請根據(jù)你所學的知識回答:

          (1)該種與血糖濃度有關的激素是_____,人體內產生這種激素的部位是_____。

          (2)注射該激素的是_____,口服的是_____。

          (3)請寫出甲血糖濃度沒有發(fā)生變化的原因:_____。

          實驗二:在一定時間內科學家分別給甲、乙兩人飲等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時,測定他們的血糖濃度,并將測得的數(shù)據(jù)整理成圖中曲線二,請回答:

          (4)甲、乙兩人中不正常的是_____。怎樣治療_____。

          (5)曲線AB段的上升是因為葡萄糖進入_____。BC段下降的原因是_____

          【答案】胰島素 胰島 口服的胰島素被消化,不能發(fā)揮作用 注射胰島素 血液 體內的胰島素使糖被吸收、利用和轉化(或胰島素使血糖濃度降低)

          【解析】

          胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。人體內的血糖總是維持在一個正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結果。

          1)胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝。人體內的胰島素是由散布于胰腺內的胰島分泌的。

          2)(3)胰島素是一種蛋白質,口服后會在消化道內被分解為氨基酸而失去了藥效,因此口服胰島素后,體內血糖沒有變化;注射該激素后,血糖濃度有明顯的變化,呈迅速降低后又逐漸恢復正常的趨勢。因此注射該激素的是乙,口服的是甲。

          4)圖二中,在飲用葡萄糖溶液后,乙體內的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進入血液)后即恢復正常(胰島素的作用);甲體內的血糖濃度一直超過正常范圍,說明甲患有糖尿病。糖尿病患者可以注射胰島素制劑來治療。

          5)曲線AB段的上升是大量的葡萄糖被吸收進入血液的原因。BC段下降的原因是體內的胰島素使糖被吸收、利用和轉化(或胰島素使血糖濃度降低)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)《2018年全國乙類傳染病報告》中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,肺結核的發(fā)病率僅次于病毒性肝炎,位居第二。肺結核是一種慢性呼吸道傳染病,在人體抵抗力低下的情況下,因肺部感染結核桿菌而發(fā)病。肺結核主要通過飛沫和塵埃傳播,控制其流行的主要措施的有:①按時接種卡介苗,②早發(fā)現(xiàn),早治療;③不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,④加強體育鍛煉等。

          (1)從傳染病的角度分析,結核桿菌是引起肺結核的_____,它與真菌相比,主要的區(qū)別是細胞內沒有_____。

          (2)我國免費為剛出生的嬰兒接種卡介苗預防肺結核,嬰兒接種卡介苗后體內會產生相應的_____,這屬于_____(非特異性/特異性)免疫。

          (3)控制結核病蔓延迫在眉睫。結核桿菌耐酸且耐藥性強,因此,某醫(yī)院采取中西醫(yī)結合治療難治性肺結核。

          ①研究人員將82位患者作為研究對象,劃分為A、B兩組,每組各占_____

          ②A組患者接受抗結核藥物口服治療;B組患者接受抗結核藥物口服治療和中藥湯劑治療。統(tǒng)計兩組患者最大呼氣流量和肺活量計算_____值后制成圖表如下:

          ③研究人員發(fā)現(xiàn)中西醫(yī)結合治療方案可以在短時間內改善患者的肺功能,依據(jù)是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一朵花中與植物的傳種接代有關的是雌蕊、雄蕊。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(如圖)。根據(jù)下面縮手反射的神經傳導途徑,結合所學知識,回答后面提出的問題:

          1)此反射活動的感受器[]位于皮膚的____層中。

          2)如果圖中X處被麻醉劑麻醉,用針刺指尖,小明____(填有或沒有)感覺。

          3)接收到醫(yī)生提示后,再進行采血,小明的手沒有縮回。說明____上的高級中樞對低級中樞有抑制作用。

          4)皮膚屬于保護人體的第___道防線,被針刺后要做好消毒和保護工作。

          5)下面是小明血常規(guī)化驗單的部分數(shù)據(jù)。

          代號

          項目

          結果

          參考值(男)

          RBC

          紅細胞

          4.8×1012/L

          4.05.5)×1012/L

          WBC

          白細胞

          7×109/L

          410)×109/L

          HGB

          血紅蛋白

          90g/L

          120160g/L

          PLT

          血小板

          210×109/L

          100300)×109/L

          小明可能患有____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官,下列敘述正確的是( )

          A. 1分泌的消化液中含有消化酶

          B. 3沒有消化和吸收的功能

          C. 4可初步消化蛋白質

          D. 6中只有一種消化液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧模式圖,請你圍繞①.吃梅流唾液 ②.望梅流唾液 ③.談梅流唾液,回答下列問題:

          (1)以上三個活動中,屬于非條件反射的是_____,屬于人類特有的反射活動的是_____。(填寫標號)

          (2)圖中的D表示_____,在完成①過程的反射弧中,D位于_____上,用圖中字母及箭頭表示出完成①過程的反射弧的組成以及傳導方向_____

          (3)在完成③過程的反射弧中,A位于_____上,G是_____。請再舉一個該類型的例子_____。

          (4)如果把圖中的F切斷,當A受到刺激時,該反射還能發(fā)生嗎?_____為什么?_____,該個體能否感受到A所受的刺激?_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于雞卵的說法,正確的( 。
          A.胚盤里含有細 胞核
          B.卵黃就是細胞核
          C.卵白就是細胞質
          D.卵殼膜就是細胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸道黏膜能夠清除空氣中所有的有害物質.

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