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          （2009?蘇州）下列各項(xiàng)中，能夠完整地表示一條食物鏈的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈．食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．因?yàn)槭澄镦滙w現(xiàn)的是食物關(guān)系，所以其中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者．食物鏈的起點(diǎn)一定是生產(chǎn)者．
          解答：解：通過(guò)分析知道
          A：狐吃兔子，兔子吃草．能夠完整地表示一條食物鏈：草→兔子→狐．故符合題意．
          B：魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米．不能完整地表示一條食物鏈，因?yàn)槠渲腥鄙偕a(chǎn)者．故不符合題意．
          C：蝗螂捕蟬，黃雀在后．不能完整地表示一條食物鏈，因?yàn)槠渲腥鄙偕a(chǎn)者．故不符合題意．
          D：貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠．不能完整地表示一條食物鏈，因?yàn)槠渲腥鄙偕a(chǎn)者．故不符合題意．
          點(diǎn)評(píng)：食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法中，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)，要記清．這是判斷一條食物鏈?zhǔn)欠裾_的一個(gè)主要依據(jù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）小強(qiáng)的爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要摘下眼鏡：奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要戴上眼鏡．請(qǐng)判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：
          水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）
          水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）

          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將
          飽滿(mǎn)的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿(mǎn)的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）
          飽滿(mǎn)的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿(mǎn)的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）
          ，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿
          E
          E
          ，乙培養(yǎng)皿
          C
          C
          ． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿
          種子萌發(fā)
          種子萌發(fā)
          ；乙培養(yǎng)皿
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          種子萌發(fā)需要水
          種子萌發(fā)需要水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省淄博市臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2009年江蘇省蘇州市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒(méi)種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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