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        1. 【題目】某同學(xué)用橡皮泥制作了一個不同地層化石分布模型。該模型不能體現(xiàn)的生物進(jìn)化規(guī)律是

          A. 生物從簡單到復(fù)雜

          B. 生物由水生到陸生

          C. 生物由體型小到體型大

          D. 生物由低等到高等

          【答案】C

          【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,從單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物,生物由體型小到體型大不是進(jìn)化的規(guī)律。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在電視中,小麗看到王家?guī)X礦難中礦工獲救的消息激動地掉下了眼淚。在下列各項反射活動中,與這一反射類型相同的是( )

          A. 酸橘入口,分泌唾液 B. 人的縮手反射

          C. 精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑 D. 人熟睡時被蚊子叮咬動一動

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          【題目】云南是有名的野生菌之鄉(xiāng),每年都有大量的人群進(jìn)到山林中尋找野生菌,野生菌在分類上屬于真菌,它的營養(yǎng)方式為( )

          A. 自養(yǎng) B. 異養(yǎng) C. 寄生 D. 可進(jìn)行光合作用

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          【題目】一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中屬________,一些微生物以寄生方式生活,在生物圈中屬于________,一些微生物能自己制造有機(jī)物,在生物圈中屬于________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于植物器官的是

          A、一個蘋果 B、一株蘋果

          C、蘋果的果皮 D、蘋果的果肉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在進(jìn)化過程中,身體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,其中與人的直立行走有直接關(guān)系的是

          A. 牙齒變小,分工更細(xì) B. 身材高大,體質(zhì)好

          C. 下肢粗壯,腳板變寬 D. 體毛減少,胎生哺乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與空氣相比較,原始大氣沒有的氣體成分是

          A. 氫氣 B. 甲烷 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果環(huán)割果樹的樹皮,致使果樹死亡,主要是因為樹皮的什么結(jié)構(gòu)遭到破壞(  )

          A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. D. 形成層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列我國的珍稀動物中,不屬于恒溫動物的是

          A. 揚(yáng)子鱷 B. 藏羚羊 C. 東北虎 D. 大熊貓

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          同步練習(xí)冊答案