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          綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有
          ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④根的吸收作用
          A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          考點(diǎn)：
          分析：明確光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的條件和影響的因素，以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系．
          解答：解：光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行；呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都可進(jìn)行．呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響．在光下，①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸騰作用  ④根的吸收作用基本的條件都具備了，所以說(shuō)都能進(jìn)行．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （4分）右圖表示芥菜葉的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]        ，場(chǎng)所是[④]         。
          （2）綠色植物通過(guò)光合作用吸收①和釋放⑤，起到維持大氣中的        和        平衡的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，選擇銀邊翠、銀邊天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，適宜研究下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)假設(shè)？(  )
          A．水是光合作用的原料B．二氧化碳是光合作用的原料
          C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所D．光是光合作用的條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          卷心菜內(nèi)部的葉呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)椋?nbsp;  ）
          A．本身就是這種顏色
          B．病毒感染
          C．無(wú)光條件下不能形成葉綠素
          D．無(wú)光條件下，葉綠素不能呈現(xiàn)綠色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②
          如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí) 

          ③ 剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由      色變?yōu)?u>     色 。⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片的變化是                                             。
          （1）步驟①的作用是                                 。
          （2）步驟④中酒精的作用是                                。
          （3）本實(shí)驗(yàn)組成了    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是分別是    與      、     與     ，對(duì)照組是      。通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                                 
                                                                                       。
          （4）隔水加熱的好處是                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          泉州森林公園是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時(shí)間是
          A．凌晨B．上午C．黃昏D．深夜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

          （1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：                      ；
          （2）曲線ab段表明                                    。
          （3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在       ℃左右。
          （4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是      毫克。
          （5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？
                                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)示意圖，分析回答：
          （1）實(shí)驗(yàn)前需對(duì)盆栽天竺葵進(jìn)行暗處理，其目的是______．
          （2）B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住，其目的是______．
          （3）D過(guò)程的目的是______．
          （4）F圖是在葉片上滴加______．
          （5）該實(shí)驗(yàn)的最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
          （6）寫(xiě)出表示光合作用的文字表達(dá)式：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪組裝置能快速安全地脫去葉片中的葉綠素（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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