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        1. 【題目】微生物一般結(jié)構(gòu)________,形體很小,其中許多無法用肉眼觀察到。

          【答案】簡單

          【解析】試題分析:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物、個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,統(tǒng)稱為微生物,根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類,可以分為三類:單細(xì)胞微生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等;多細(xì)胞微生物,如各種霉菌和多數(shù)的真菌;以及沒有細(xì)胞的微生物,如病毒、類病毒、朊病毒.微生物用需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡甚至電子顯微鏡等。因此,微生物一般結(jié)構(gòu)簡單,形體很小,其中許多無法用肉眼觀察到,如細(xì)菌、病毒等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的受精過程是在_______中進(jìn)行的。蝌蚪的外形很像_______。通過_______的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_______,適于在陸地上跳躍。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖的A~D中,最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒寄生在活細(xì)胞里,利用該細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和遺傳信息繁殖后代。(

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:

          (1)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑:。
          (2)某人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是[。
          (3)由(1)(2)可知,脊髓具有的功能是。
          (4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( )

          A.防止外來物種入侵
          B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
          C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
          D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
          (2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]
          (3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
          (4)②和⑦控制著生物的 , 其中含有的遺傳物質(zhì)主要是
          (5)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是染色體進(jìn)行 , 然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) , 以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,請(qǐng)問蛻去的是昆蟲的什么結(jié)構(gòu)( 。

          A. 皮膚 B. 外骨骼 C. 外殼 D. 貝殼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組在測(cè)定花生果實(shí)長度時(shí),提出下列四種取樣方法,其中正確的是(

          A、從大花生中取40枚較大的,從小花生中取40枚較小的

          B、從大花生中取1枚較大的,從小花生中取1枚較小的

          C、從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚

          D、從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚

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