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          （2009?四平）蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終被分解成
          氨基酸
          氨基酸
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
          解答：解：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．
          故答案為：氨基酸
          點評：該題考查了蛋白質(zhì)的消化過程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?四平）某人的血型為AB型，因車禍?zhǔn)軅�，需要大量輸血．他�?yīng)輸（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?四平）下列各項中，屬于人類特有的反射活動是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?四平）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          外殼和遺傳物質(zhì)核酸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?四平）圖是桃花和其果實的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答下列問題；
          （1）①②③合稱
          雌蕊
          雌蕊
          ，⑥⑦合稱
          雄蕊
          雄蕊
          ．
          （2）⑧是由圖中的
          ⑤
          ⑤
          發(fā)育成的（填序號）⑨是由圖中的
          ④
          ④
          發(fā)育成的 （填序號）；⑩是由圖中的
          ③
          ③
          發(fā)育成的 （填序號）．                     
          （3）桃樹的一個枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，只有1朵是完整的．請你推測這一枝條上最多可結(jié)
          4
          4
          個桃子．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案