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        1. 下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是
          A.調(diào)查生物側(cè)重點(diǎn)是注意較大的生物
          B.調(diào)查時(shí),全組的同學(xué)要集體行動(dòng),不要攀爬高處
          C.調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)
          D.對(duì)看上去差別明顯的生物,要注意它們相同之處;對(duì)相似的生物要注意不同之處
          A

          試題分析:A、調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,盡可能全面或比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,它的目的可以是全面的把握當(dāng)前的狀況,故符合題意;
          B、因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,并且最后的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)還要統(tǒng)計(jì)所以,要全體同學(xué)集體行動(dòng),當(dāng)然要特別注意安全,故不符合題意;
          C、D、調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類(lèi),故不符合題意;
          故選A。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成,正確的是( 。
          A.氣管、支氣管、肺
          B.鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺
          C.呼吸道、肺
          D.呼吸道、氣管、支氣管

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          我們?cè)谟脤?shí)驗(yàn)法探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素時(shí),探究光對(duì)鼠婦生活的影響,那么:
          (1)你提出的問(wèn)題是:______.
          (2)你提出的假設(shè)是:______.
          (3)此實(shí)驗(yàn)中的變量因素是:______.
          (4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(寫(xiě)出簡(jiǎn)要方案)______.
          (5)你的結(jié)論是:______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊,5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷,為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采取的方法是(  )
          A.模擬實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某小組在進(jìn)行測(cè)定花生果實(shí)長(zhǎng)度取樣時(shí),提出了四種方法,其中正確的方法是
          A.從大花生中取40枚較大的,在小花生中取40枚較小的
          B.從大花生中取1枚較大的,在小;ㄉ腥1枚較小的
          C.從兩種花生中分別隨便取出1枚
          D.從兩種花生中分別隨便取出35枚

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小敏在湖邊散步時(shí),看到湖水中有一些活動(dòng)的綠色小體,心想:這是生物嗎?于是她取一滴湖水,做成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察求證。這種科學(xué)探究的方法屬于 (   )
          A.調(diào)查         B.觀察          C.推論

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”.這種探究方法屬于( 。
          A.觀察法B.分類(lèi)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列探究活動(dòng)中不需要測(cè)平均值的是:
          A.探究花生果實(shí)大小的變異
          B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響
          C.測(cè)定種子的發(fā)芽率
          D.為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份午餐食譜

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)探究常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)把握的原則是
          A.所有的變量都不相同
          B.所有的變量都相同
          C.除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都相同
          D.除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都不相同

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