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          【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋正確的是（ ）

          A.步驟①是為了降低葉片的呼吸作用
          B.步驟②的處理是設(shè)置對照實驗
          C.步驟③為了破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)使碘液易于染色
          D.步驟④葉片不見光部分變成了藍(lán)色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、將天竺葵暗處理一晝夜的目的是通過呼吸作用①消耗葉片原有淀粉，A不符合題意；
          B、葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這是為了④設(shè)置對照實驗，變量是光照，目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉，B符合題意；
          C、對葉片進行酒精脫色時應(yīng)該隔水加熱，所以酒精隔水加熱的目的是③去掉葉片的綠色，C不符合題意；
          D、用碘處理后，未被遮光的部分變成了藍(lán)色，說明這一部分葉片內(nèi)有淀粉產(chǎn)生，D不符合題意。
          所以答案是：B

          【考點精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實質(zhì)，需要了解光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩種動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

          （1）填寫圖中各標(biāo)號的名稱：①；②；③ ．
          （2）圖表示的是肉食性動物的牙齒．簡要說明你判斷的依據(jù) ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射．下列實例中屬于非條件反射的是（ ）
          A．“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”
          B．吃枇杷時分泌唾液
          C．看完電影《摔跤吧，爸爸》很受啟發(fā)
          D．當(dāng)你閱讀此題后，正冥思苦想
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為 特點，結(jié)合如圖回答問題．

          （1）螞蟻的身體由很多構(gòu)成．
          （2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”小明說得對嗎？ ．
          （3）像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：、 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天，為了消滅蚊子，我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲水、蚊香等，有些老人說，蚊子是水生出來的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會有蚊子了，老人的這種說法 （ ）
          A. 非�？茖W(xué)
          B. 屬于自生論
          C. 是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論
          D. 完全正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題．

          （1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是 ， 這就形成了 ．
          （2）圖中的植食動物是和鼠，肉食動物是、蛇和鷹．
          （3）此圖中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為 ．
          （4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先后 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾種生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是①酵母菌②草履蟲③噬菌體④衣藻
          A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實驗裝置，請認(rèn)真分析并回答下列問題．

          （1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要 ． 若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應(yīng)裝有 ．
          （2）乙裝置可以用來驗證 ．
          （3）丙裝置是驗證的實驗．
          （4）丁裝置可以用來驗證植物的哪幾種現(xiàn)象？ ， 若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？ ， 若有，應(yīng)如何改進？ ， 若用來驗證呼吸作用，裝置應(yīng)放在的地方．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子、玉米種子、花和果實的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖中菜豆種子和玉米種子的胚包括胚芽，（填序號）將來發(fā)育成植物的；胚軸，（填序號）將來發(fā)育成植物的；胚根，和（填序號）將來發(fā)育成植物的；子葉．（填序號）
          （2）觀察桃花的結(jié)構(gòu)圖，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是；植物開花后，要經(jīng)過兩個過程才能形成果實和種子．
          （3）玉米粒和桃子都是果實，它們是由花的發(fā)育的；菜豆粒和桃仁都是種子，它們是由花的發(fā)育的；種子內(nèi)的胚是由花的發(fā)育的．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案