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        1. 【題目】有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣由口排出體外,此種動物是

          A.魚類動物 B.軟件動物 C.甲殼運動 D.腔腸動物

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:腔腸動物是最低等的多細胞動物,生活在水中,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。因此有口無肛門、有消化腔的動物是腔腸動物。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是:答〔

          A.采集同一環(huán)境中的標本,在不同環(huán)境中培養(yǎng);

          B.分別采集兩種環(huán)境中的標本;

          C.設置對照,且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng);

          D.設置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物能用皮膚輔助呼吸的是:

          A.青蛙 B.蜻蜓 C.蝗蟲 D.家鴿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 是種類最多的一類動物,也是惟一會飛的無脊椎動物

          A.哺乳動物 B.魚類 C.環(huán)節(jié)動物 D.昆蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關說法不正確的是

          A. 進行實驗前可根據(jù)所學知識和經驗做出相應的假設

          B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍,③號試管溶液不變藍

          C. 該實驗中,④號試管是重復實驗,可減少實驗誤差

          D. 本實驗結論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說:大樹底下好乘涼千里之堤,潰于蟻穴。這都體現(xiàn)了( )

          A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應一定環(huán)境

          C. 生物因素對生物的影響 D. 環(huán)境能影響生物的生存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海豚、海獅為觀眾朋友們進行頂球、轉呼啦圈等表演,這些屬于

          A. 先天性行為 B. 后天學習行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物的是( 。

          A. 野人 B. 雪人 C. 小麥 D. 珊瑚蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在_______的一條,另一條不能正常爬行的原因是_______ ,妨礙了蚯蚓的運動。

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