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        1. 【題目】消費者和生產(chǎn)者的關(guān)系最常見的是( 。

          A. 吃與被吃 B. 相互利用 C. 互惠互利 D. 相互競爭

          【答案】A

          【解析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式,消費者和生產(chǎn)者的關(guān)系最常見的是吃與被吃這種關(guān)系的,如草鷹,A正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是(  )

          A.圖示①~④構(gòu)成生物中,④是單細(xì)胞生物

          B.圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁

          C.圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,②沒有

          D.圖示②能形成肌肉組織,而圖示③可形成上皮組織或營養(yǎng)組織等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是克隆羊“多莉”羊的身世圖,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

          1C羊是代孕母羊,在實驗中的作用是________________________

          2A羊是在實驗中提供了_____________。

          3B羊在實驗中提供了________,它作為遺傳信息庫,控制生物發(fā)育和遺傳。

          4)“多莉”羊更像______羊,因為______________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近親結(jié)婚有危害的根本原因是( 。

          A. 攜帶正常的基因較多 B. 孩子不易長大

          C. 攜帶相同致病基因的可能性大 D. 夫妻不會長壽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于遺傳病的說法錯誤的是( 。

          A. 遺傳病只要中西醫(yī)結(jié)合治療,是可以治療的

          B. 進(jìn)行遺傳咨詢可避免遺傳病患兒的出生

          C. 禁止近親結(jié)婚能減少遺傳病患病率

          D. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】營頭中學(xué)優(yōu)美的綠化讓校園空氣變得異常清新,這說明( 。

          A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境制約生物 C. 環(huán)境改變生物 D. 生物影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做_____,可以分為兩類,一類是陽光、空氣、水等非生物因素,另一類是____因素.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動目鏡和轉(zhuǎn)換物鏡,污點都未移動,可以斷定污點在( )

          A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題:

          (1)根據(jù)問題做出你的假設(shè)_____。

          (2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在_____。該實驗中對照組是_____,實驗組是_____。

          (3)此實驗中變量是_____。

          (4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是_____。

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          同步練習(xí)冊答案